这是钟启泉教授的讲座内容。现整理精华部分如下：
1.教师专业是学习的专业，而且是终身学习的专业。
2.课堂不便，学校不变；课程不便，学校也不会变，离开课堂、课程，讲改革，没用的。
3.教师要成为教师的一个前提条件，即教师是儿童研究者，所以你的工作就是发现儿童，认识儿童，尊重儿童。
4.所谓的卓越教育，就是要使得每一个学生，哪怕是很困难的学生，也能够达到他能够达到的高度。尽最大的努力达到他所能达到的高度，这个就是卓越。
5.教师要形成自己教育风格的话，起码要三个前提条件：研究儿童成长；要吃透教材；有自己的教学主张、教学追求。
6.教师要改变，就要进行课例研究。比如，一个老师一年一定要上三节公开课，每一节公开课的后面都要有两节课时的研讨。同时，在课堂上还要引进三种活动：学生自主活动作业、小组讨论、简短分享。
7.教师的教学研究就是要做三件事情：倾听、串联、反刍。所谓倾听，指的是倾听学生的发言。所谓串联，是把学生好的方面或不足的方面串联起来，形成该学生的发展现状图。所谓反刍，就是在教学过程中不断回味、反思和回想。
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