所谓早教，是指3岁之前的教育。
在0-3岁这个阶段，孩子最主要的是建立和父母的信任关系。按照埃里克森《童年与社会》一书中所说：人的一生分为八个阶段，这八个阶段从低到高，环环相扣，如果有哪一阶段发展缺失，则会影响后一阶段的发展。
而0-3岁，处于基本信任与基本不信任、自主与怀疑、羞愧阶段。
孩子在出生后，首先建立的是和母亲的联系，在和母亲互动的过程中，孩子初步建立起信任，这种信任会逐步从母亲扩散到父亲以及身边其他人。
信任关系建立的标志是，孩子允许母亲离开。很多孩子上幼儿园第一天哭闹，其实原因就在于孩子和母亲没有建立起信任关系，同时孩子也无法将信任转移到幼儿园老师或其他孩子身上。
有人会问早教不就是要教这些吗？信任是自然而然的，是孩子和父母亲长期互动的过程中自然形成的，无法通过教育训练获得。在信任形成阶段，任何强加进去的外来的陌生关系都会破坏孩子的信任。
那么，孩子的信任如何扩散呢？这需要母亲或者父亲，当母亲或者父亲为孩子引荐介绍时，孩子会逐渐接受新的关系。比如，朋友第一次来家里，尽管父母对朋友表现的足够友好，也为孩子引荐了对方，但是当朋友抱起孩子时，孩子还是会哭。这说明与孩子的互动是获得孩子信任的重要途径。
说到这里，我突然想起，走在路上，经常能看到一些妈妈图轻松，用婴儿车推孩子，而很少抱孩子。如果深入观察，不难发现，这些孩子一旦哭闹起来，父母亲很难让他安静下来。这其实就是信任缺乏的表现。因为和父母的信任没有完全建立，所以，父母的语言并不能带给孩子安慰。
言归正传，那么，信任建立后是不是就可以上早教了呢？答案依然是否定的。
据我观察，让孩子上早教的父母只有一种——抢跑。不能否定这种未雨绸缪的态度，但孩子的成长还是要遵循其成长规律。
早教教什么呢？基本的生活技能父母自己就可以教，至于知识类的，孩子没到那个年龄，学了也等于没学，还不如自己在家灌耳音。
不过，早教机构的一些互动游戏倒是可以借鉴，这些游戏网络上也可搜索下载，没必要专门花钱去早教机构。
参考文献：
1、《童年与社会》埃里克森
2、《自卑与超越》阿德勒
3、《建构主义》皮亚杰
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