做啥
你在做啥，孩儿在座啥。因为那是一张现成的梯子，不用白不用。除了浅移默化，耳熏目染的，还在于孩子在成长阶段，偷偷的学你，这比强制的学要舒服的多。长到眼里的东西拨不出来，好的坏的都是一样。德行的标准在这里就有了初始的轮廓。
所以什么东西让孩子学，什么东西不让孩子学，就是个学问了。想让孩子学的东西，不必太手把手的教，发现他偷听（学）的舜间，就把秘藉告诉他，好像故意的放大声，而让躲在草丛子里的人听到，效果绝对的真实。
不想让孩子学的东西，不要对此流露出特殊的喜悦，无形中你在告诉孩子，这个东西（或嗜好）很逗人乐。
在你效顺父母时乐乐，在你遇上困难时乐乐，在你阅读时乐乐，在你与亲明好友欢聚时乐乐。比你在玩牌取乐，夭五呵六时窃窃私语时乐乐都有用。
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