就这样平躺着,听音乐或看手机,放松下身体。这些天太焦虑了 ,期末临近,学生们却越来越心不在焉,老师布置的作业却越来越多,试卷一张接着一张,没完没了,硬是把普通的期末考弄出高考的味道。
我觉得这样挺没必要。自觉成绩好的同学,自然能较快完成老师的作业,成绩不好的或处在中间位置的学生,完成作业真是有点吃力。因材施教,让每位学生在学习上获得成就感是学生持续学习,有兴趣学习的最大动力。
因此,是不是可以对不同层次的学生布置不同的作业呢?
就这样平躺着,听音乐或看手机,放松下身体。这些天太焦虑了 ,期末临近,学生们却越来越心不在焉,老师布置的作业却越来越多,试卷一张接着一张,没完没了,硬是把普通的期末考弄出高考的味道。
我觉得这样挺没必要。自觉成绩好的同学,自然能较快完成老师的作业,成绩不好的或处在中间位置的学生,完成作业真是有点吃力。因材施教,让每位学生在学习上获得成就感是学生持续学习,有兴趣学习的最大动力。
因此,是不是可以对不同层次的学生布置不同的作业呢?
本文标题:因材施教的想法
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