这个月，要进行 “诗词大赛”地区选拔赛，公司十分重视，特地找来一位出考题的教授。
我们几个文案人员，也趁机参与。公司组织一起开个会。教授在会上作代表性发言讲话。
教授的一番话，让我们都不得不打心眼里佩服。
他把同事出的试题，条分缕析地总结下，说明问题出在什么地方。然后，概括了四条出试题的原则。
一是严密性，二是教育性，三是地域性，四是综合性。
严密性，是指出题要准确，不能出现模棱两可的答案和题目。
教育性，是指试题要有教育意义，因我们公司为教育性质的公司。
地域性，是指所在的身份，因为一个省和另一个省，有着较大的地域差别。
综合性，是指试题的答案，不能过于单一，要尽量能多维度的对考生进行考察。
只这四点的概述，让我们觉着很有水平。
说实话，当学生有十多年，也从来没有对考题有过什么思考。
而仅好的试题，就有这么多的学问在里面，这也是对人生的另一种启发。
会议上还提出，考试分成几大项，如：有大浪淘沙，有蟾宫折桂，有超级飞花令，有出口不凡等。
这些每一项，都要计划出相应的题型。
考试的分项，公司提前有所准备，属于计划内，没多大的难度。
正在开会期间，一个同事手机嘀嘀响起，大家的目光都聚向了他。同事说很抱歉，手机忘记静音了。
看到他挂了电话，一会电话又响，他出去接了。进来一脸紧张。他给老板请假，说是家中老母亲出了状况，需要赶紧回去趟。
老板一听，也很关心他母亲，让他赶快收拾下回去。
这个同事走后，会议继续。
也许因为教授批评的过多，也许因为教授的建议，刺痛了公司的个别领导。
于是，一个领导就表达了不同的意见。领导和教授，两方各抒意见。不过，这位领导比较识趣，虽然对教授有情绪，可他只说是请教，说自己不知道下面的工作如何做。
我们这些人在下面看着、听着，说不上一句话。感觉会议室空气沉闷，隐隐有种火药味。
后来老板出来和稀泥，拍板定下方案。老板综合教授和领导的意见，确定下公司最终方针。
这是一个大的蓝图：公司接下来，将分为一年规划，两年规划，三年规划。
一年规划为直播讲解，将会对基础知识进行全面讲述。
两年规划，为升级版，要对基础知识的应用，扩展为阅读和写作。
三年规划，为长期亲情版 ，前面的规划都包含，同时进行名著研读、古文精读，还对中招考试进行解读。
计划挺有可行性。没有不着边际的地方，只有能执行，就可以得到确切落实。
老板统筹全局，着眼未来。高瞻远瞩，同样需要魄力和胆识。
最后，我特别想分享一点。在这次会议上，还学到了文学知识。也许你听过，也许你看过。但对我，却是第一次知道。
这是两种修辞方式，一是顶针，二是列锦。
我们可能读到过，也许并不知道。它们很有趣味。
顶针，又叫珠联、蝉联，是指上句的结尾与下句的开头，使用相同的字或词，用以修饰两句子音韵的方法。
如《木兰辞》中，“军书十二卷，卷卷有夜名。”
总的来说，环环紧扣，引人入胜。
如：
望天空，空望天，天天有空望天空；
求人难，难求人，人人逢难求人难。
列锦，我们比较常见的。可对于这个名字，也许你会感到陌生。
列锦，又称列词，所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像。
用以烘托气氛、创造意境、表达情感的一种修辞。
如流传千古的名篇：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
耳熟能详的：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。”
还有：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”
以及古人用强烈对比，写出的名句：“骏马秋风塞北，杏花春雨江南。”
这些名句，都是经典中的经典，好读又好美。
正所谓：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
人生处处是学问。就连我们曾经天天接触的考题，里面都含有别样的机巧。
这次会议，让我从另一个角度，对身边的、熟悉的东西，产生了一种别样的洞识。
成长在生活中的每一处。
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