今天例会学校布置任务,下周又要上公开课了。翻开下半期的课文———演讲活动探究单元,游记单元,古诗文单元,没有一篇喜欢的课文,讲啥哎,真是愁人。

越来越觉得现在还不如以前自信,那时候让上公开课就上,也没有多少顾虑,什么台都敢登。倒是现在,知道的多了些,发现自己不知道的更多了,感觉腹中空空,上节公开课都顾虑重重。真是无知者无畏啊!
王君老师说:“要敢于死在公开课上。”犹如一记惊堂木惊醒了我—————
课堂,是我们的“饭碗”,是我们必须长时间站立的地方。是我们最深刻地领悟生活的本质,提升自己生命质量,抵达生命圆满的地方。
而公开课,是教师成长的高速公路,是生命成长训练营的集训,是所有教育事件中惊心动魄的“意外事件”。这些事件,完全可能爆发出巨大的成长能量,使我们实现弥足珍贵的“瞬间觉悟和瞬间成熟”。
公开课可能成功也可能失败,但每一次经历都是成长。说实话,这样的机会也不是太多。
作为语文老师,自己喜欢的课文要教,不喜欢的课文也要教,我们没有选择的余地。
不过,幸好还有选择的空间,还有三个单元呢,明天看看书,先确定篇目。
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