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绘本阅读教学初感

绘本阅读教学初感

作者: N5102黑龙江双城杜秀梅 | 来源:发表于2019-11-17 18:22 被阅读0次

我是刚刚接触绘本阅读不到两个月的时间。今年暑期,我参加了欣欣教育基金组织的农村小学教师暑期培训。在语文班的学习中,香港的阅读梦飞翔团队给我们进行了绘本阅读的短期培训,使我对绘本阅读有了初步的了解。今天听了姚老师的讲座,使我对绘本阅读有了更加深入的了解。9月开学的一个月时间里,我每天利用中午时间给学生讲绘本故事,虽然他们已经是小学三年级的学生了,但是他们都非常喜欢中午的绘本故事时间。我先引导学生看封面,让学生先观察封面上都有什么?他们是什么关系?然后让学生猜一猜,他们之间发生了什么事?到底是怎样的一个故事呢?激发学生听故事的兴趣。有时,在故事的中间,我会停下来,让学生猜一猜接下来发生了什么?故事讲完了,再让学生说一说收获。最后让学生试着复述故事。经过一个月的学习,他们已经会复述十多个故事了。所以说,大孩子也可以听绘本故事,可以让他们设计不同的结局,也可以让他们画一画结局。总之绘本阅读是孩子喜欢阅读的开始。下面的几张照片就是我班孩子复述绘本故事的照片,还有他们在十一期间阅读打卡的照片。我要给大家推荐的绘本故事是《独角兽妹妹》,这是一个能培养孩子包容心的故事。

绘本阅读教学初感

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