秋招结束，却还没有签约；考研大军涌来，竞争更加激烈；同学都拿到offer，吃喝不愁，我还忧心忡忡；过年回家亲戚朋友询问，作何回答？？？
——待业状态的我真实想法
我认为，同龄人能清晰地说出自己未来五年职业规划的人少之又少，更谈不上人生规划了。
1.考上好大学是唯一目标
拿我自己举例，来自小县城，信息闭塞，从小只知道好好学习。唯一学过的就是电子琴，而这也因学习时间太晚，一两年就不再继续了。初高中学习，课外书也没看啥，兴趣爱好啥也没有。如果硬要说的话，聊天听歌刷剧算吗？更惨的是，我成绩也不太好，全靠高三逆袭，勉强算一个较好的211（在家里觉得很厉害，出来发现一抓一大把，自己就是平庸无奇）
受老妈影响，将师范大学作为高中奋斗目标，最终也是如愿以偿。以前只知道好好学习，当然我很骄傲，高三辛苦努力的日子，换来了一个让家人满意、朋友羡慕的结果，这样的答卷完全对得起我的高中。
生长在小县城的劣势就是，大家都是唯分数论。妈妈希望我成绩好，其余的事情都不用操心。有时间也不会去尝试各种东西，也不会用电脑去了解外面的世界，大学，专业发展，个人爱好？？？不存在的。
我只知道，我的分数比一本线高多少就可以去xx大学。于是，专业乱选的，一窍不通，也不会查，稀里糊涂来了这里。
2.大学学习的意义在哪？我是谁？
开始一直想着本科读完，继续考研，然后去武汉当人民教师。跟我妈的想法不谋而合。本来我的人生会一帆风顺的，女生，编制，稳定，省会，有自己经济来源。然而这一切就在不知不觉中打破了。
我开始觉得大学学习好无聊啊。我就是不明白，我为什么要学习管道怎么装最好，那些晶胞参数了解了有什么用？也可能是我自己不会把学习的东西放到生活中吧。当时课很多的时候，晚饭也不能吃。下午刚睡着就起来，去一个黑黑的教室，光线也不好，老师就巴拉巴拉巴拉，就很，哎，一言难尽。然后专业课不听，考前抱佛脚，好像成绩也还过得去（当然无缘奖学金，但几年都还混到了学习积极分子。真的无语，这种只为成绩来的也可称作积极？）
大三开始学教学类课程。老师是一个心地柔软，50多岁但身体特别好的女老师，她当我们是她的孩子。我还是有认真听的，毕竟这是我的专业，万一老师都当不了。教师是一个神圣需要奉献精神的职业，我觉得老师说的很有道理。然后就有一波同学就打鸡血，我们要为了人民教师努力奋斗，我们的肩上责任重大。我没有鄙视，是我自己觉得不那么有趣，跟我以前想象中的不一样了。
然后就是大家说的迷茫，迷茫，迷茫。
3.做点不一样的事情
然后我就开始尝试去外面兼职实习，也接触过一些不同的领域。碰上失恋，想让自己变优秀，开始看书，锻炼，写东西记录心情。偶然发现，咦，我好像有点喜欢这种工作？至少比教师好吧。
接着就自己开公众号，先让同学朋友关注。排版、内容完全一抹黑，以前的名字、排版丑得要死。到处在网上看相关的东西，字体、更新时间、图片、风格、内容领域等。但是又有很多隐私，没自信就不想让朋友见到。遂注销旧号，办了新号。
大三下学期，感觉没时间在毕业找工作前转行，还有家庭想自己赚钱，于是更新频率降低。暑假自己在网上学了ps，想着实习晚上回来看有没有时间隔几天写一篇推文。当时对职业规划是：先找老师，然后自己学习积累新媒体经验，工作一段时间转行。
结果实习实在太紧了。学到了很多吗？也没有，但是每天都要在那里待着，有不同的事情要做。我能做别的吗？可以，但是指导老师每天看你玩ps，不好好备课真的不会有事？小伙伴坐在你旁边，问，你在做什么呀？你为什么搞这些？ 如果我一说，因为我不想当老师，我都不敢想象他们的表情和眼神……
4.2019秋招季
我装作我仍然想当老师。内心真实想法是：先秋招找个老师工作，然后半年一年就辞职。工作马上确定了，就有时间学东西，打理我这个号，找实习了。
于是自己也很焦急，实习前几天离开了，回到武汉开始参加招聘。由于我这个人有点缺心眼，不好意思总是跟指导老师请假，心里过意不去，所以错过了很多招聘。回来学校的时候已经是11月中下旬了。
我都气死学校的实习了，很想diss一波：为什么实习要安排在这个时间？为什么都要去学校的实习？不能自己找吗？老师说不好联系中小学学校，那正好啊，自己找也免去你们的麻烦。实习不就是为了感受以后的职业吗？为啥非要扣得死死的，规定你去哪去哪。那些学化工的，你安排他去工厂，一般没人会喜欢吧。我认为，要么就把课程在前几年先学完，早点实习，这样不喜欢本专业调整也还来得及；要么就允许自主实习，开实习证明到时候汇报心得小结不也可以吗？
像我这种，大三就不怎么打算当老师的还能提前一点纠结准备。我还真听说有人实习完了就不想当老师了，那该何去何从？从头开始纠结迷茫，加上就业压力，家人朋友的“关心”，整个人不得炸。
实习真的是浪费了我好多时间，当然，他让我更加验证了，我不太想当老师。原因有3点：
（1）职业找不到成就感。我实习学校还好，老师们认真敬业。别的地方呢？拿着死工资，特别是孩子成绩不好不听话，上课也没人听，效果怎样无所谓。我姐姐实习的学校，一个班基本没有人上本科，老师提问有回应的人就两三个。教了两三年，内容烂熟于心，备课也不怎么需要时间。那每天就坐在办公室刷手机？打游戏？一份工作，如果让自己没有成就感，我本人是不太愿意的。
（2）个人努力程度不能与工资直接挂钩。教书育人，是一个双边的活动。你再努力认真，备课试讲，学生不听一样不行。到最后就会发现，一个办公室老师们工资都差不太多。努力认真是那样，随意敷衍也是那样。毫无生机，一直等着退休后的自己，一眼看到头的人生。
（3）我不知道怎么去引导学生正确的价值观。我会觉得，成绩不是判断一个人好坏的唯一标准，成绩不好的学生我依然很喜欢。
有个学生中考是全县第二进来的，来这边自己住宿，竞争也激烈，成绩就下降。父母就一直给他施压，说他不好好学习，不写作业。但我了解的他不交作业原因是，自己就没别人那么聪明，下课了需要重新理解知识，又不愿意抄作业，才导致没交。而他爸爸就一直是批评他，甚至冷嘲热讽，让他现在有时间就多看看自主招生。那作为班主任，作为科任老师，我应该说什么？
再比如，一个女孩现在成绩下降，她说她不想当团支书，这些事情会让她分心，与别人的差距越来越远。我是应该让她继续当下去，培养一些业余能力呢还是尊重她的个人意愿？
还有，有学生一定要换座位，本来一个月就会换一次，他就说他同桌太吵了。我是应该尊重他的想法还是，让他试着与同桌沟通商量，毕竟沟通与人交往的能力在以后也是非常重要的。我该选哪一种？
还有比如早恋、家长会啊等等等等。这么多学生，每个人都是独一无二的。他们还年轻，需要有一定的价值引导，但我自己的三观都很不稳定，我完全不知道该怎么处理。
5.目前方向
由于自己也很着急，想要快点确定一个教师工作，赶回来认认真真参加招聘。但我马上就发现，我一心只想去广东，对于教师行业的目标为零。不知道考虑工资呢，地点呢，公立私立还是学校好坏呢，一团糊。也就导致，哪个都还行，又哪个都不那么满意，毕竟我的心已经不在这个职业上了。
我不是没有想过直接去做自媒体运营类。一方面怕自己对行业了解不够，反倒错过教师行业；一方面实习回来太晚，完美地错过了互联网秋招，等着春招，一大波考研大军估计会碾压我。
也找到了几个教师offer，同学们也都觉得不错，但我好像真的不愿意签约。如果知道自己会转行，又何必签约再违约呢？一旦入职，新工作会让我喘不过气。转行再付出的成本就更大了。
考虑，纠结再三，我做了一个大胆的决定：
直接备战春招，新媒体运营。
我也不打算留教师保底了。我也不管春招压力山大了。也不管广东教师起薪那么高，而我即将从事的可能连他的一半都没有。
也就是说，我打算背水一战。
认识一个姐姐，我们经历想法很相似。她愿意教我做自媒体，所以现在开始，会一直跟她学习。我们可能会失败，但是开始了就希望能成功。不然怎么对得起自己的选择，有得就一定有失。我会付出努力，这个号会记录我每天的学习心得。
我相信，凭我自己的能力，找到一个工作并不难。如果新媒体的不满意，我也完全可以去教育机构或者是私校。年轻就是会犯错，撞完南墙就自己知道调整方向了。疼也比遗憾好，也比后悔好。
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