参与民主生活
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视频：广州中学生模拟政协，站位高，切口小。急救设施
师：五所学校的学生的提案被全国政协采纳。你有什么想法？有怎样的精神值得学习。
心怀国家，在主动参与国家的政治生活。
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用漫画：精准和简约的课堂
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学习方法指导
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师：漫画中看到了什么？
生：钱、阳光、
评：指导方法，三关注：标题、画面、注释
标题：民主权利我权利
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评：三个资料包，任选。三种参与民主生活形式。
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金清、路桥、台州市人大代表怎么选举？
评：就地取材，生活化德育。我们终将成为选民。
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民主决策目的是：促进决策的科学化
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评：报警？举报？不同，混淆
评：追问，什么黑暗现象？生：交通安全。纠偏，启发（公章）
师：三种形式之间的联系。选举大前提，
增强民主意识。
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杭州 第二小组代表：交通便利，红绿灯的时间，学校边上的红绿灯。特殊通道救护车。 第三小组：居民的垃圾乱扔现...
导入给学生听过但没见过的东西？请介绍手中的证件 生介绍人大代表证 师，是行使民主权利的证件 新授 老师家长乡的一条...
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本文标题：参与民主生活
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