【九洲芳文】
文/风糖
“有些孩子在童年时期学习很轻松，他能顺利地掌握知识，到了青少年时期，学习就变得十分痛苦而艰难。”
——搞自《给教师的建议》
这是昨天在共读活动中引起我们热烈讨论的一句话。
为什么会出现这种现象？谁该为它买单,又如何破解？
大家针对这个话题，各抒己见。
A君:教育究竟要培养什么样的人？
这是一个普遍现象，我的儿子明年要大学毕业了，和父辈毕业就能分配到单位不同。他要么考公，要么考招教，要么去应聘，要么去创业。
大学毕业了他会干什么？
孩子说不上来。大学学习过的知识在将来的工作中能用到多少？如果离开本专业就业，很少一部分能用上，要重新开始学习。
四年大学中你拥有哪些能力呢，有没有创新能力呢？
孩子很听话地长大，很听话地等着别人给他职业规划。由此想到我们的教育究竟要培养什么人？
现在送孩子上高中的家长越来越多，一些成绩不好的孩子，家长宁肯在私立学校挂一个学籍，每年交上几万块钱，也要把孩子送到好高中，理由是高中管理较好， 比职业技术院校强。
国家还是要从小进行学生职业生涯教育，大力发展职业教育，做好人才科研和就业的分流，让每个人都有幸福感。
B君：各学段的衔接有问题！
小学老师只管小学，中学只管中学，大学只管大学。很少关心其他学段的教育，很多老师没有广泛而深刻的学科背景。
九年义务教育期间，就是一场场考试，小升初、中考、高考，到了大学就变成了，“孩子，你要有能力啊，你要就业呀，光会考试不行！”
就在一个学校各学段内部，好的老师都放在毕业班。初中七八年级对中考要求都懒得看，小学就更甚，一二年级、三四年级、五六年级小循环，学校不敢放手大循环，唯恐塌了天。
C君:应试和标答剪掉了创新的翅膀。
课堂上学生不会提问题，完全按照老师的流程走，老师想放手的时候，学生就傻傻坐着，无奈只好继续讲，课堂教学改革势在必行，应试教育改革刻不容缓。
学生回答老师提问时，总想找现成公式模仿，没有灵活的思辩。
有的学生等着抄老师现成的答案，背下来变成自己的，久而久之思维没有发展起来，越长大越笨蛋，如方仲永一样，泯然众人矣。
组长敲桌子：“回来回来，再说，都要调到教育部去了，那么多专家能不知道？还用我们瞎操心！我们就看对自己的学生或者是自己的孩子做点啥吧。”
D君: 教育要慢下来！
给反应慢的孩子一些时间，他的能力是能慢慢发展起来的。不要着急，不要急于让学生做对题，找到正确答案。有老师讲课提出一个问题后说：“五分钟之后挑学生回答。”事实上两分钟之后他就开始叫人。这么急干什么？
教育是慢功夫，急不得，定生慧，如果你想着这个事情，对孩子一生发展很重要，你的心就能稳下来。
从智力因素上讲，绝大多数孩子上学听讲没有问题，变笨的一部分孩子，就是因为课程推进得太快了，课堂太追求热闹和高效。有一部分学生跟不上节奏时，老师没有关注到他，没有给他留时间，没有给他关心和支持，结果他就逐渐掉了队。
如果老师和学校不能慢下来，那家长就要花时间观察和了解孩子，让自己的心慢下来，别为了追求那一分两分的成绩，耽误了孩子长久能力培养，要允许他在错误中成长。
E君：千万别把孩子聪明挂在嘴上！
伤仲永是每个人都应该警醒的故事，的确有一部分孩子反应灵敏，接受能力快。在智力上好像比别的孩子略胜一筹，这部分孩子得到了老师和家长更多的赞扬。但“聪明”这个词一定要慎讲，把表扬的关注点放在他做的事情和他做事的态度上。
我们都知道成功是需要非智力因素参与的，有的孩子被戴上聪明的王冠之后，畏首畏尾，不敢尝试，不敢犯错，主动做事少了还会再聪明吗？肯定是泯然众人矣。
另一方面千辛万苦才学得懂，比轻轻松松就能获得知识做对题目，更锻炼孩子的思维，会让这部分学生更有韧劲儿。此外过度的表扬会让孩子变得脆弱，难以拥有坚毅的品质。
建议孩子每天都要记录自己遇到挑战并成功应对的三件事，日积月累就有了自信和应对困难的勇气。
每天做体育锻炼也是培养孩子恒心耐力，释放不良情绪的一个好途径，家长最好培养孩子一个长久进行的体育项目，跑步爬山是非常棒的选择。
F君:重视阅读理解能力的培养！
阅读能力，对孩子各个学科学习和以后的工作生活有着非常重要的意义。
中考数学题目，越来越生活化有开放性，有的题目用整整一页叙述，学生看到就害怕，或者是读用的时间太长，也没读明白，很简单的问题就放弃了。
语文变得尤其重要，现在的小学、中学语文课堂，某些老师讲究效率，当学生提供的答案跟标答相错太远，甚至相错不太远，都要求学生必须记住标答。
怎么不去分析学生答案里边的闪光点呢？为什么不点拨学生揣摩自己的想法跟标答相差很远的地方，究竟分歧在哪儿呢？标答的依据是什么呢？
有老师笑言，阅读理解这要靠孩子悟！这是句实话，但这个也是可以慢慢训练的。小学阶段让孩子多看一些书，让孩子去讲一些书，和刷奥数同等重要，说不定效果更好，阅读还是家长的功课呀。
作为家长，某些解析类的教辅应该扔掉，至少不应该出现在学生的书包里，会让学生失去主动思考的兴趣。
热烈的讨论接近尾声，唉，有点晚了，在座的几位最小的孩子都要小学毕业了。
如果能穿越，我想回小学！至少回到儿子三年级的时候，从头再来。小学阶段打上的是人生的底色，重要的不是分数，是做事的习惯和态度。
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