以说写超越自我！

说写超越奖 之6：

          我们共同的幸运！

      原创 豆思萱  童喜喜  2020-03-27

豆思萱（Linda）

              获奖：豆思萱  7岁

      河北省邢台市南和县第一小学

父母心语

        截至目前，我家孩子已经进行晨诵打卡51次，共读打卡40次，征文1次，说写打卡25次，获得说写小明星13次。

        2020年2月6日，在学校新教育义工李平老师的带领下，加入到童喜喜老师创办的“新阅读喜悦说写”的公益课中。我从孩子两周就开始对她进行睡前阅读，到现在上一年级，每晚阅读已经坚持了五年，孩子对读书有浓厚的兴趣。但她毕竟是个一年级小学生，对写作文还没什么概念，只是上半学期写过几个简单的看图写话，我还鼓励她进行写日记，但每次写出来的就像流水账，有一些有趣事情写的事无巨细，逻辑不清楚，东一句西一句，而且也不喜欢用讯飞语记说写。但自从接触了童喜喜老师的喜悦说写课平台后，孩子爱上了说写作文。我坚持陪孩子一起听童喜喜说写课程，听完各个老师的精彩讲解和分析，再和孩子一起探讨分析孩子自己身边的说写素材，记得写植物那次说写课，我们俩一起把家里所有的植物都分析了一遍，最后再由孩子决定写什么。孩子现在已经可以自己跟着童喜喜老师的课后问题梳理写作方法，自己主动思考，还会活学活用把燕子老师晨诵的诗歌加到说写作文里，孩子还给喜喜老师写了一封信，邀请喜喜老师来我们南和讲课。童喜喜老师的喜悦说写公益课让孩子插上了想象的翅膀，非常感谢喜阅说写，我也申请加入了义工组织，希望可以和孩子同进步、共成长。

                        ——豆思萱妈妈

老师寄语

        小思萱是一个活泼、可爱、开朗、又特别上进的孩子。从“喜阅说写”课程开始到现在，她一直都在坚持，而且几乎每次都获奖。小思萱的妈妈也是非常热心上进的，她从小给孩子阅读，陪孩子读书成了她最喜欢做的事情。上一年级遇到了新教育以后，小思萱的妈妈更是爱上了新教育。这个特殊的假期相遇了特别的美好！于是她就申请加入了新教育的义工，虽然刚开始，但是我觉得她勇气可嘉。在她的带动下她的老公也爱上了读书，用心呵护教育。姥姥姥爷也总是帮助他们一起努力！全家人都参与到了小思萱的教育生活中，其乐融融。小思萱喜欢说写到入迷，几乎每发生一件事情她都有自己的小想法，小思考，总是第一时间把她记录下来。可谓是天天说写，时时说写。因此我特别推荐这位善良，聪明，努力的小家伙！！！

                        ——李平老师

喜喜寄语

        从2011年11月23日开始，我就有一个心愿：能够让我的义工们和义工的孩子们，得到最好的成长。

　  这些年来，这一直是个心愿，是一个让我痛苦的心愿——因为从来没有实现。

        在这一次疫情中，我们团队开始做到了这一点。

        有着这样的父母和老师，亲爱的豆思萱，其实这才是你最大的幸运。相信我们有一天会相见！

                        ——童喜喜

附：一年级的豆思萱给我写的信。

        给童喜喜老师的一封信

亲爱的童喜喜老师：

        您好！我读过您写的很多很多的书，比如《我们的一年级》、《新教育的一年级》和《新孩子的一年级》。我在读您写的《新教育的一年级——2月》的时候，我们都背了无数遍红灯停，绿灯行，可是你太粗心了，竟然写成了红灯行，绿灯停。哎！看来老师也有马虎的时候啊。（妈妈说，可能是我们买的书有问题）

        我很喜欢阅读，有时晚上已经很晚了，妈妈爸爸都说：“今天别读书啦，先睡觉，明天再读也没事啊。”可是我却不愿意，我至少也要读一个故事才能睡觉。在我两周岁左右的时候，爸爸妈妈就开始给我读睡前故事，因为那时候我还不识字，所以都是爸爸妈妈给我读，我来听。上幼儿园中班时，有一次半夜我发烧到39度多，爸爸妈妈带我到医院打了针回来以后都十二点多了，妈妈说，赶紧睡觉吧。我迷迷糊糊的给爸爸妈妈说：“妈妈，你们还没有给我念书呢。”爸爸妈妈都惊呆了，这么晚了，发着烧，竟然还想着读故事。读书真是太有趣了。我特别喜欢读书，就连上厕所拉臭臭的时候我都会拿本书看，但是我是不会读出声音的，因为太臭了。哈哈！姥爷是一位从事37年教育工作的农村教师，姥爷特别喜欢阅读，每次出去玩的时候，他都拿着手机在听文章听书。我也爱用手机听故事，每天早晨我都是听着酒窝妈妈讲故事吃饭的，妈妈说我这爱读爱听的习惯可能是遗传了姥爷基因了。

        读书就是我人生中最重要的事。童喜喜老师您举办的新阅读喜说写公益课，我特别喜欢。每天早晨听着燕子老师晨颂的声音很甜美，我们上学时，李老师也带着我们进行晨颂。轻轻的走进新的一天，擦亮每个日子，点亮心里的灯。渐渐的让我们照亮世界吧。这几天读了金波、牧野和雪野等作家的诗，我发现我每天读的越来越有感情，也读的越来越好。但是我最喜欢的还是您共读的《嘭嘭嘭》，每天都期待着中午共读的时刻，虽然老师您读书发音不是很标准，但是那样读的很有趣，你还会被自己写的文章逗笑，妈妈说：“这就是因为童喜喜老师有童心、童趣、童真，所以才会被自己逗笑。”而爸爸妈妈读书时，总是一本正经的读书，没有表情。读《米小圈上学记》时，我都会被逗得哈哈大笑，满床打滚，可爸爸妈妈觉得一点都不好笑，这是不是因为他们带着面具，缺少了童心？希望爸爸妈妈能把童心找回来。爸爸妈妈都在上班，不及时收听。但妈妈一回到家，第1件事就是让我听《嘭嘭嘭》和晨颂，并及时打卡。从公益课开始到现在，我一次打卡也没拉下，我会将说写一直坚持下去。

        童喜喜老师，听说前年您来过我们这里，可是我那时候还在上幼儿园，还不认识你，但现在我上一年级了，还读了您那么多书，我特别喜欢您，希望您今年还能来我们南和，来了你一定要来看我哦。我叫豆思萱，我在河北省邢台市南和县第一小学一年级一班等着你呦！

          喜欢读书的小可爱：豆思萱

                        2020年2月22日

                      第一篇

        找呀，找呀，找朋友

                  第二十二篇

                我会发光

童喜喜：作家 | 教育专家 | 资深公益人

中国十大作家奥运火炬手

说写课程创始人

全国推动读书十大人物

作品荣获国家级奖十余次

1999年起资助35位失学儿童

2003年捐稿费成立“童喜喜春蕾班”

迄今率队举办公益活动7000余场

个人讲座900余场

只身走遍中国各省、直辖市、自治区

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