《爱弥儿》读书感悟2

今天将《爱弥儿》第三章看完了。

教育的真正目的是培养有学习能力的学生，让学生拥有自己获取知识的能力，而非只是拥有知识。

所以，在学习和生活当中，老师和家长的不要总是着急着把答案给学生，一有问题就马上帮他解答，一有困难就马上帮他解决，这样的教育下容易教出高分低能的学生，让学生养成依赖的心理，总是等着答案，缺乏思考，导致学生解决问题的能力差，学习能力差，要知道，当学生进入社会后，就没有人帮他解答问题，帮他解决困难了。学习能力对一个人来说是一种非常重要的能力，当他在学校没有培养成这种能力，一旦步入社会，无论做什么事他都要问，不会思考，没有主见，别人不说他就不做，别人不提醒他就不知道，很难成长。

所以，家长和老师要善于引导学生解答问题，解决困难，而不是帮他们解答问题，解决困难，让他们养成自己去寻找答案，获得知识的能力。没有问题，没有困难，也要创造问题，创造困难去锻炼他们的学习能力，给学生充分的思考、探究的时间，让学生自己找到答案，过程中遇到困难无法前进时，家长和老师也只是给一点提示来引导，而不是直接把答案给他。这样下来，学生找出的答案是经过自己充分的思考和理解的，这样获得的知识，他也更容易记住并使用。

在孩子成长的过程中，家长和老师要真正学会放手。