孩子的每一次提问，都是启发他们观察世界的好时机

文|弥小木

当小学生问「小动物也会动脑筋吗」的时候，该怎么回答？

如果是我家孩子这么问，一般情况下，我会先反问一句“你觉得呢？”

如果孩子平时喜欢观察，对于这个问题，他自己的心里大概率是有答案的。我家老二对于这个问题的回答是肯定的，他的理由来自蚂蚁。

平时得空，孩子就会蹲在有蚂蚁的地方细心观察。经过他的观察，总结出要下雨前的两三天，蚂蚁很忙，忙着要把小石子搬到洞口。

这是来自孩子自己的观察，还可以了解下屎壳郎的故事。

据法国昆虫学家法布尔的观察，不管屎壳郎推粪球的路线是不是斜坡，也不管推的粪球是否会滚落很多次，屎壳郎都不会改变路线。这样看起来，屎壳郎好像挺“笨”的，是不是？

而且，在一只屎壳郎推粪球的过程中，如果遇到另一只想要不劳而获的屎壳郎，往往是“后来者获胜”，被其他屎壳郎抢走粪球的那只屎壳郎，会重新去推粪球。

这些好像也不能看出屎壳郎是否在动脑筋，别急，了解下法布尔对屎壳郎做的实验，也许会有不一样的答案。

法布尔用一根针刺穿粪球，将粪球固定在地面上。原本在推粪球的屎壳郎，不是一直推下去，而是会检查粪球的情况，“把额头边缘的锯齿插入粪球下方，像使用铲子那样向下方挖”，用这样的方式，屎壳郎成功把固定的粪球滚动起来。

再看看屎壳郎的幼虫。为了研究屎壳郎的幼虫情况，法布尔在装有幼虫的粪球上开了个小洞。幼虫探出头，又缩回去。

猜，接下来幼虫做了什么？在粪球里的幼虫，用自己的粪便，像抹水泥一样，把裂开的小洞修补好。

说起幼虫，法布尔还观察了西班牙粪蜣螂的产卵状态。西班牙粪蜣螂为产卵做准备，会对粪便的质量进行选择。找到合适的粪便，西班牙粪蜣螂就会挖洞、造房间，把粪便做成“面包”。等“面包”发酵完成，西班牙粪蜣螂就把大“面包”，分做成3-4个上尖下圆蛋形的卵球。

对于守护卵球这件事，西班牙粪蜣螂也是很认真的。

法布尔为了看看没有雌虫照顾的卵球会变成什么样，就把一只雌虫做的3个粪球拿走两个。几天时间过去，粪球上长了苔藓类的东西。

法布尔把长了苔藓的粪球还给雌虫，雌虫花了不到一个小时的时间，就将粪球清理干净。看雌虫清理干净，法布尔又用小刀削了粪球的尖端，这样里面的虫卵就会露出来。这难不倒雌虫，顺着切口，雌虫将粪球收拢、黏合，让虫卵安全地待在粪球里。

屎壳郎推粪球、幼虫修补粪球、西班牙粪蜣螂为产卵做准备、守护卵球，这些足够回答孩子的“小动物也会动脑筋吗”这个问题了吗？

如果还不够，可以看看《法布尔老师的昆虫教室》，里面还有很多关于昆虫的故事。如果说屎壳郎的故事，并不能给孩子一个满意的答案，再了解其他昆虫，大概会有明确的答案了。

孩子的每一次提问，都是启发他们观察世界的好时机。

祝提问愉快~

Hi~我是弥小木。

家有两娃，一儿一女。

孩子们不同的年龄阶段，有不同的挑战课题。

老母亲一边学习怎样当妈，一边跟上孩子们的成长步伐。

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