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听课收获

听课收获

作者: 风雨之前 | 来源:发表于2023-01-09 22:20 被阅读0次

    雷素敏坚持原则创分享1694天。无处不在的具体化。做咨询需要更多的具体细化——具体化。

    哪些方面需要具体化了?具体化的方面很多,如咨询前、咨询出初和咨询中很多细节都需要去具体化。具体化常用的问句有:能多说一点吗?还有呢?具体指的是什么呢?能举个例子吗?

    如何能更好的具体化?我们从咨询前现在大概是什么情况?探讨既往史是否曾经去医院看过医生是怎么说的等等。

    是否有危机:还可以了解一下是否有危机情况,若自残,自杀行为。说保密原则同时要对方有保密例外。可以说有的孩子有自伤或不想活行为或做法,为他的生命安全负责,牵扯到人身安全,所以不管让不让说都会告诉父母,这属于保密例外。

    再问问孩子是自愿做咨询的,还是被父母老师、等强迫来的?

    咨询刚开始问他目前有什么困扰,具体的情况是什么样子的,多长时间了?程度怎么样?以前从否做过咨询,首次咨询。大致了解一下之前的,介绍一下咨询的相关事务及频率是怎么样的?之前咨询的影响,进展程度还有相关人员,如孩子,父母等。

    咨询师对问题行归纳思考整理。

    咨询中从聊什么样的话题?探讨在乎的东西,咨询师的动机——怎么就想聊这个话题?他最在乎的是什么?希望的改变又是哪些?目标主要包含他想要的。具体指的是什么?如果实现了和现在有什么不同?具体表现在哪些方面?关于来访者的资源。咨询前是怎么应对的?有没有例外重要?他人有什么样的看法?他对他的感受和影响支持有哪些?其他方面还有哪些相关的资源?怎么才能有一小步的行动,具体的行动是什么,可能的改变和影响又是哪些?注意例外和目标密相连。

    咨询的效果不也咨询师的话多少会标准来确定咨询的效果,根据来访者谈的内容和来访者的期待,不同的来访者在乎点不同。咨询师要用不同的陪伴。

    今天的三个咨询。刘老师给我们展示了具体化的应用稳下来、慢下来、更多的接纳。让来访者去自己梳理的过程中,他就会有很多的觉察。同时也会想到下一步如何改变。

    不同的来访者,不同的话题。刘老师都能贴着来访者,稳稳的陪伴慢下来,让来访者能够找到解决方法,同时能觉察到自己的不合理信念。或者自己接下来要做的事。同时还有肢体语言。也给我们做了很好的示范。

    2023-1-10    22:00

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