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PIE大叔 体验PIE
今天给大家介绍的项目是我的老东家“人众人公司”在2010年推出的一个主打课程，这个课程的故事很多。
当时研发这个课程的老师到培训部来给我们分享，顺便就实施接近两百多人的这个课程，因为这个课程对于学员人数是有限制的，当时还分成两个会场来一起实施，两位主带老师。
我先说这个课程在当时来说的优点在哪：
1、主题化
以前的拓展训练基本上就是项目的堆积，最多就是从项目的回顾中找到一些共同的点作为整个培训的主题，比如一天安排的四个项目都和沟通有关系，那么这次课程的主题就是高效沟通。
但从这个课程《商海争锋》起才真正有了主题，以商业竞争环境作为基础，项目不重要，重要的是项目在这个课程中的位置，甚至回顾的内容都已经确定了，从此，项目开始为课程服务，而不是反过来。
2、主带回顾，执带监控
主带培训师负责所有项目的回顾，执带培训师只负责项目的实施或者监控。
以前是培训师分别实施项目，包括反思回顾的部分。
因为培训师的水平不一样，就导致每位培训师带出来的效果不一样，从而影响整体培训效果。而所有回顾都有主带培训师来掌控，一方面保证培训效果，另一方面也保证整个课程内容的一致性。
3、仪式化内容开始完善
这个课程要求配备学员手册、模拟的营业执照、甚至招投标文件等等，从活动离模拟更接近一些了。
我觉得这个课程是迄今为止最能反应“体验式学习魅力”的课程。
但基本上从开始到两三年之后，这个课程基本上被人众人抛弃了，最多就是客户没得选的时候，想起来可以做一下这个课程，而且能简化的就简化了，变成了一个虚有其表的空架子了，更不要说后来外界的各家实施的同名字课程，只见其形，不见其神。
包括我自己，除了在这次课程刚出来时作为主带培训师实施过近十次。单飞后，实施的也基本上时阉割版，甚至还做过以此为基础的武侠版。
但是，这么课程如果现在做的话，最大的硬伤是它的理论在现在已经不适用了，经济发展如此迅速，加上金融知识的普及，如果能够把这个课程里面的理论模型换一下，我觉得它仍然有它适用的客户群。
今年实施过两次《商海争锋》，今天就简单的把这门课程介绍给大家，如果有兴趣做深入交流的，可以给我文末留言。
我会从三个方面来聊这门课程。
一、理论基础
首先是它的理论基础。
所有体验的设置围绕一个核心目标，叫做“主动进化”。
而对于体验者来说，在这个课程里面要以“利润”作为批判标准。
这里面就有个内在的假定：利润高的必定内部合作好，企业文化好，甚至遵纪守法。
这种假定其实值得商榷。
在开场时会聊一大堆进化的重要性，当时还用了华为——任正非的例子，现在看来，华为的例子仍然是绝佳的。
从华为的例子引申出企业文化的重要性，这也是结合2010年左右，中国企业对于企业文化重要性的认识。
二、四种意识
接着从四个方面来解读“如何来实现主动进化”，即四种意识。
接下来的体验，都是围绕着这四种意识，作为反思回顾的重点。
这个模型让人不解的就是：“这个四个模型到底从何而来？“ ”为什么这个四个意识可以决定你的主动进化？“
解决不了这个问题就也绕不开胡编乱造的嫌疑，但至少这四个意识对于大多是企业经营都是需要的，在没找到更好的模型前，这个还是挺好用的。
在这个四大意识的基础上，搭建出两天的体验学习课程。
三、实操阶段
接下来我们聊聊针对其的操作形式。
首先，组织方式采用公司经营的方式。
根据人数，分成若干家公司。
学员会领到一张身份卡，一种是创始人，一种人是员工，员工会随机按照工资水平分成不同的级别。
课程的第一个环节就是“招兵买马”，拿到相同创始人身份的学员会组建成一家公司的原始股东，他们需要在其他学员中招聘自己公司的员工， 用给到的同样的招聘资金来按照要求招人。
人招满后组建自己的公司，讨论商定企业文化和人员分工。
这张表就作为企业的花名册存单。
然后开始公司运营。
公司的整个运营分成若干个季度，每个季度的运营都是根据企业的经营阶段来模拟的。
这六个阶段会在接下来的每个项目的体验中反映，每个项目90分钟，加上最后的总结，正好完整的两天时间。
最后，这个课程还有几个亮点。
一、学员手册的作用。
学员手册是完备的攻略，上面把所有的经营要求都写清楚了，所有实际上，这个课程尽量简化了培训师的工作，培训师作为市场的一个监督官，其实起到一个组织和观察的作用就可以了，完全可以把主动权交给学员自己。
二、项目的安排可根据实际场地和学员情况调整。
对于大部分的项目都是没有要求的，主带培训师完全可以根据自己的熟悉情况来安排一些更合适的项目。
三、主带培训师一定要熟悉商业运营的一些知识和实践。
比如有两个环节要使用招投标的方式，来决定高端项目和地低端项目的运营。
如果培训师不懂招投标的知识的话，可能会闹笑话。
同时，在新的市场竞争之下，我们还可以加入一些类似于融资、IPO，甚至互联网化、相互投资和持股等这样的玩法。
所以，我觉得《商海争锋》这个壳子还在，而且可以装更多的东西，不仅从它的内涵还是操作形式来看都是。
希望这个课程能够对于你自己的课程有所启发和帮助。
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