二宝四岁多了
有时候真心让人惊喜，觉得这个孩子真是聪明，情商也高，必成大器！
例如：在我着急忍不住想批评教育哥哥的时候，他说：妈妈你要深呼吸，要冷静下来，这样就不会生气了。
问是谁教的，他说是在书上看到的，我就奇怪了，总共他认识的字不超过100个，还是在于图片辅佐的情况下，我不觉得他会自己认识这个深刻的道理！
例如：我再和哥哥讨论关于动物的英语，我问老虎英语怎么说？
弟弟突然说：tiger,我吃惊了，几乎没教过他英语，所有的教学时间几乎都用在了小学三年级的哥哥身上了，当时我和哥哥相视一笑，问他是谁教他的，他说不知道，哈哈哈哈。。。。。
再例如：我和哥哥玩成语接龙，我们说开门见山，玩玩具的弟弟顺口接到：山南海北，又是让我们吃惊的一次。
因为弟弟还是幼儿园，基本就是学习安全知识，生活习惯为主，再就是认识数字1-10，平时几乎没有关心他的学习，所以也没有什么很高的要求，平时觉得他不怎么能安静下来学习，所以重点关注在哥哥身上。
都说二胎会比较聪明，都是小人精，会超越老大，吸取老大失败的教训，早就学会弯道超车，起步就会撒娇等等。
那是为什么呢？
平时，因为辅导哥哥学习，经常会比较暴躁，声音时不时的就很大了，弟弟会主动远离战场，换到另一个房间自己看书去了，哥哥的新书第一时间弟弟都翻过了，字是肯定都不认识的，也就是看看图片，然后自己还在那里开心，也不知道看懂了什么？
因为吃饭问题哥哥从一岁开始就自己吃饭，后面吃饭吃的很好，弟弟也就很小自己吃饭，几乎没有喂过他，现在在幼儿园吃饭不用操心，睡觉也不用操心，但是脾气太差了，因为在家里哥哥会让着他，他就觉得理所当然一样，在学校的同学都是同龄的，一个比一个有性格，玩具书本都是有竞争力的，需要抢着玩，商讨交换着玩的，撒娇就没法用了，弟弟吃瘪了几次，后面也就学乖了。
哥哥已经日渐成熟，弟弟慢慢的懂事，弟弟在哥哥身上尽量的模仿加上超越，希望越来越乖，做爸爸妈妈的乖宝宝！
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