用语言播种，用彩笔耕耘

        因为热爱教师这个职业，我在乡村奉献着自己的一份力量，开学一个月了，同学们的精神面貌依旧阳光灿烂，喜欢这里的原因有很多很多，但最重要的还是这些朴实的孩子们渴望新知识的眼睛，我喜欢他们的善良淳朴，喜欢他们的积极向上，喜欢他们穷追不舍的追问，每每听到小朋友喊老师，提出问题的时候声音，是那么的动听和激动，“老师，这个我们不知道，没见过，我们不懂，可以教教我们吗？”，我喜欢解答他们的问题并愿意和他们一起动手操作，当走在操场上听到小朋友们喊:“老师，什么时候上美术课啊，今天有吗？”，我的心里非常的开心。

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        9 月12日星期三是六年级的美术课，讲完知识点以后，我和同学们说下节课要以小组为单位进行美术创作，完成一件作品，为我们的校园增添一份色彩，同学们非常的开心，9月26日下午再给六年级上课时，我注意到了平时一直不是很热爱手工制作的张美欣同学今天竟很积极的在准备材料和工具，她的这个举动引起了我的注意，我们六年级的学生虽然不多但是每个学生都很认真听话，可是每个同学的兴趣爱好是不同的，有偏向于绘画的，有倾向于DIY手工创作的，张美欣同学属于平时内向并偏向于喜欢绘画的。就在我巡视指导到她们这个小组的时候，我说做的很棒，继续努力，加油！张美欣看看我害羞的笑了笑。平时她都不抬头看我的，因为很内向不怎么爱说话，她非常的害羞，当看到她和我笑的时候我心里非常的开心，但是我还是很想问她是什么原因让她喜欢了创作，之前上课她从来都不动手做的，课堂上学生们以小组为单位在积极的创作，发货自己的想象力和动手操作的能力，课堂上十分的融洽，气氛好极了，看到这样的场景我的心里也是非常的开心的。

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          还有五分钟就要下课了，我和同学们说，要拿着作品给她们拍张照片，留作纪念，都拍完的时候，让同学们收拾整理一下书桌周围的垃圾，我走到了张美欣的旁边，我说，张美欣这节课表现得非常好，很棒!是不是越来越喜欢手工创作了！她说:“老师，我觉得你之前上课时说的对，应该全面发展，多学习新知识，要不断的进步，每天进步一点点，不能只做自己喜欢的东西”，听他说完这简单的一句话，我竟然不知道该说些什么，心里想的都是自己说过的话，对孩子们的影响真的有这么大吗？瞬间觉得自己的言行举止对他们的影响有多么的重要，我深深得知道作为一名乡村教师的责任有多么的重大，可能你的一句话一个表情都会影响学生的一生，同时也让我明白了作为教师要有理性、感性、悟性和灵性要勇于创新和积极行动，并及时用语言去点播学生。农村教师对农村学生真的可以产生深远的影响，“教育，就像一棵树摇动另一颗树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这是我在青椒的第一讲中所学到的知识，现在我深深明白了这些话的含义。

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        通过这次的手工制作课，教师的一言一行已经不是简单的为人师表了，而是你无论说出怎么的话都有可能改某一个学生的童年，使我深深地知道正确的引导和教育是打开翅膀翱翔知识海洋的一剂良药，是指引迷路方向的一座灯塔，是心灵慰藉得一碗鸡汤。所以在教师生涯的道路上我会不断的严格要求自己，不断的学习新知识，坚守自己的岗位，奉献自己的一份力量。