阅读和左枕颞叶沟之间的关系
阅读时会激活大脑左枕颞叶沟一个区域，叫做“视觉字形区”（Visual Word Form Area, AWFA）。 最然一些研究已经表明，阅读会通过神经的可塑性对大脑的结构产生影响。 但是最近研究表明，个体的左枕颞叶沟的差异，可能预测成人的阅读能力。在本次研究当中，首次通过解剖左枕颞叶沟的形态和结构与阅读能力有关系。其次，也研究了阅读能力是否可以被左枕颞叶沟的模式所预测。结果表明，阅读能力和左枕颞叶沟和左侧大脑阅读相关区域的关联呈正相关关系。另一方面，并没有发现阅读能力和左侧枕颞叶沟形态有相关性。最后发现，左侧枕颞叶的链接和它的脑回模式有关。
总结：
本研究探索了阅读能力和左枕颞叶沟之间的关系。研究发现，阅读能力影响左枕颞叶沟的神经连接通路，但是并没有发现阅读能力和左侧枕颞叶沟形态有相关性。左枕颞叶沟的模式影响它的形态和结构连接。
法国阅读障碍学生研究：视觉注意力广度和语音能力时如何调控N170输出语调
图片来源（https://doi.org/10.1016/j.bandl.2022.105176）
发展性阅读障碍是一种在阅读时可持续性缺陷为特征的疾病。通过ERP实验研究视觉字形区（VWFA），通过对比字母和非字母刺激激活左半球大脑N170振幅，来指出阅读障碍者缺少识别书面文字的能力。通过22名被试，他们都已经匹配年龄，通过检测在词汇选择测试中N170, 表明他们可能受到两种行为能力（语音和视觉注意能力）影响. 和阅读正常的被试相比，阅读障碍者在语音和视觉注意力方面表现较差。在大脑层面，我们发现阅读障碍者意外表现出了N170方面的专长，这也许是他们在阅读时的一种补偿机制。并且阅读障碍者的N170受到语音能力的调控，这为语音映射缺陷提供了证据。
总结：
阅读障碍者的语音和视觉广度能力（VA Span）都有缺陷，在词汇选择方面表现出了N170专长，这可能时一种补偿机制。而且，N170受到语音能力调控语调，而不是视觉广度的能力的影响. 本研究结果支持了语音映射的理论。
References:
https://doi.org/10.1016/j.bandl.2022.105189
https://doi.org/10.1016/j.bandl.2022.105176
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