昨天听了一课研究团队关于课堂数学行为习惯的养成，很棒，意犹未尽。很想听听他们对读书这件事的看法，有读书方法的学习就更加好了。今天听完了，觉得标题“如何促进专业发展--读书篇”更为贴切。听完讲座，觉得以下几点还是很有意义的。
这节讲座分为观念、内容、方法三个方面。
主要谈“没有付出就没有收获”这一观念，反思我这个暑假，是很怠惰的，虽说很早就定了小目标，要研究这一学期的教学设计，不过直到暑假的尾巴才开始坚持学习。付出不够，让我对开学充满担忧。
关于专业读书，内容选择要有层次，一般是从单篇教学设计看起，接着系列教学设计，课例研究，一般理论文章，理论学术专著，最好结合着工作去读书，要贴合所教年级。
读书的方法降到了三点：读书要边读边思，要不断提问题；读书要注重积累，好的观点句子要背下来；读书要注重反馈，要与人交流。我想这对应我读书要做的几件事：读书做标注，批注，读书积累本，读后感，读书计划单。不能懒，读书就是耗费脑力精力的事情。
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本文标题：2020-08-27朱乐平“谈谈读书”
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