《孤独美食家》的作者是清远市新北江小学五(8)班的薛傲。她的开头是这样的：“细雨蒙化了双眼，雾霾潜进了脑袋。”好诗意啊！
是在沏茶水吗？她说：“这冰红茶酸溜溜的，适合怒气烧冠的人喝。”
还是在煮咖啡呢？她说：“瞅下这杯咖啡，适合失恋的人品尝。”
她还说，自己是“情感大咖。”
到底，她是谁？是干嘛的呢？
她在文中这样写：“接过订单”、“拿出霜雪放在碗里”、“霜雪化成冰汁”、“用木勺搅拌”、“倒出草莓牛奶”，这是我摘录的五个关键词。哦，原来她在做奶昔呢。还有，草莓饰品、吸管和用英文写的名字。怪不得，她说这是自己的思想“彩绘”呢！
那顾客呢？顾客是位落泪的少女，吃了草莓奶昔，不再落泪。
哈哈，原来，作者写的是一篇叙事散文。
意境好美啊！细雨的背景、雾霾的氛围、彩绘的意像，烘托着真实的物和景。有红茶、咖啡、奶昔，还有那寂静落泪的少女，还有安心工作的妈妈。原来，这位美食家不是我们眼中的“吃货”，或者是“大厨”。但是，她的确作出了美食呀——草莓奶昔——她有疗愈的功能，还美到了极致。原来这就是“孤独”，是在“美食家”手里的独一无二的思想“彩绘”，是在“落泪少女”眼里的随风而化的“爱情”。
少有人像作者这样，用意象化的手法深描制作奶昔的过程。从熟练的技术动作到创意，我们不难看出作者对生活的热爱，以及对“落泪”少女的关怀！这也是一份“孤独”吧？因为这份爱只属于作者她自己，就像“妈”在屋里鸦雀无声，母女自奔前程、各不相撞一样。她们自顾自地工作着，做到自己的“思想彩绘”可以“化成食欲”。这是多么难得的追求和平和的精神状态啊！这份诗意与远方是精神上的孤独，只有高远的情怀才会有啊！
孤独了，才有这思想的彩绘；孤独了，才能成为美食大家。
小小的叙事散文真的不俗。选材不俗、文笔不俗、文体不俗、结构不俗，有一种孤独的美感。
说实话，读这篇散文还真的有些费神呢。一是手写的习作拍成图片不方便摘录；二是小作者的字迹涂抹多，标点、断句、分层、分段有些不太精准。三是开头设的悬念与制作奶昔相离远了些。建议作者可以再细致斟酌一下，好好修正。
谢谢您的分享！
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