笃学之思

作者: 青年镜 | 来源:发表于2018-01-08 12:52 被阅读0次

    笃学之思

    《瓦尔登湖》中梭罗说:“这个时代只有哲学教授,没有哲学家。”

    中国一直自古以来的笃学崇文的风尚在当今已经消失不见。人们所崇尚的学习也已经变了味道,我觉得教育给人的是一种生活的基础,一个人要做学问还是要靠自学。

    经济在这个时代显得过于重要了,好像没有多少真的在做学问的人,或者这种人已经生活在这个时代的底层了。

    《礼记》中的《乐记》中说“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。察于此四者,可以有志于学者。”。德行最高的人才能不限于担任一种职位,最高的道理不像器皿仅有一种用处,最大的信用不需要约定,天有四时而万物更替不同时。明白这四层用处意思的人,就可以从根本上着手来学习了。而现在有没有人如此从根本上学习呢?“学而后入政,未闻以政学者”正所谓修身以治国,做大事前先学习提高自身的素质,而现在人们太不爱读书了,爱读书得人都成了异类,更何况学习。“玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”人们对学习的重要性的理解不如先人,尤其是对学习的方式在观念上就发生了变化。学习不仅仅是书本上的知识,在教育之外要学习的海域很多很多。

    我在想一个人要想实现人生价值,首先要有目标,再有方向,最后是实现它的手段的实施。只有在学习中,广博的读书才能在学习的过程中了解自己,从而知道什么适合自己,什么才是自己想要的。你问一个孩子长大想做什么,他并不知道,有的孩子说想做警察军人,有的说想做工程师企业家,可是他们是否是真的想从事这种职业?他们根本不了解像这种职业,也不了解自己,不了解自己适合不适合,不了解自己从事之后是否还喜欢。或许孩子只是因为某个人的讲述而对其新生好感,觉得是光荣的事。

    不仅是孩子,哪怕高考填报志愿,以及即将踏入工作岗位的人,他们也是不了解的。这就是盲目,盲目的根本原因都是因为无知。所谓“不忘初心,方得始终”是有固定的适用群体的,它没有普遍适用性,所以把一个道理推广的行为就是愚蠢的。它仅限于那些目标坚定的人,也就是不会因为其他事而改变这种最合适于自己的选择的人。

    有的人会中途放弃,我们也要看他是否找到更适合自己,自己更喜欢的出路。如果这种坚定能够帮助他克服自身的惰性与软弱,而达到他的目的,前提是他的这种初心确实是他所想要的未来,那么这种激励就是正确的,将带给他的是更好的生活。只有这种情况才是符合时宜的,但是并不是每种情况都适用。我们只有多去感受于经历,多读书,多理解更多的道理与他人,才发现人与人都是不同的。孔子说的六十耳顺我想就是从心里到生理都能做到理解他人。生理上是讲的心理学上所阐明的人的情绪主导因素来自生理基础。

    我们要理解生活理解他人,了解自己,寻找到适合自己的目标,控制自我,培养自我的性格与爱好以及学识,不仅需要读古,更需要读文学、诗歌、心理学、哲学以及相关的专业学科。知识本是一体的,只因为人类的无能将其分为不同的学科,我们要更好的理解世界理解自己就要更完整的学习知识。

    人生价值到底从何而来,我个人觉得学习才是可以从事一生的事业,实现人生价值的方式多种多样,哪一样能满足你哪一样就是适合你的。然而实现人生价值不得不靠学习来支撑。正如别林斯基所说“我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。”。

    古代圣贤在自己世纪的湖中垂钓无限寂寞。

    “作者之谓圣,述者之谓明,明圣者,述作之谓也。”创造的人称之为圣,继承的人称之为明,古代明圣就是指创造思想与传承思想的人。我们要做的是开创一种新的思想,最好后继有人。

    现在的人太功利,你如果让他去读书,他会问你读书有什么用。打游戏使他快乐,工作使他赚钱,可是读书呢?当然读书与学习会是一种见效很慢的工作,可是真正提高我们的生活质量的因素在思想和智慧上,而不是某项专业技能以及消耗时间的方式。心态将决定外物影响我们心情的能力,也是我们控制情绪的能力。

    我很尊敬孔子的思想“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。”一个人只有对自我拥有极高的标准与要求,才能做到吧。

    生活是一门被人套上了无数套话的哲学,而我们如何驾驭它才是最重要的。活到老学到老对每个人而言,在任何一个时代都是适用的。

    当然我们在今天也可以看到很多人看似很爱学习。今天在软件上听一本书,明天在手机上订阅一些课程来充实自己。这个时代被“三十天读懂三十本名著”以及“每天学点经济学”这类信息所充斥。时代的快节奏怂恿人用碎片化的时间去理解并完成很高的成就,人们甚至相信这些所谓的课程与文章真的能够改变自己的生活。但是学习是一件花多少时间有多少成效的事情,这个世界没有快捷通道。生活也没有快捷成功的通道,最后成功的人也是那些一直以来扎扎实实做事的人。

    最后,如果你真的认为阅读,丰富自己的思想与学习对生活没有实在的成效。这让我想起一句话,《晋语九》中说“人之有学者,犹木之有枝叶也。木有枝叶犹庇荫人,而况君子之学乎。”人有学问就像树木有枝叶一样,树木有枝叶都可以给人遮阴,更何况人呢。

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