做一只照亮他人的萤火虫

“新孩子”乡村阅读公益行是一个播种的过程，更是一个寻找和发现的过程。新教育人因为这样的相遇而倍感珍惜，加倍努力。来自内蒙古赤峰市宁城县天义第三实验小学的李秀云书记，她还有一个特殊的身份和角色：不仅是萤火虫义工，而且是新教育萤火虫宁城分站的站长。这种特殊的身份让她格外地忙碌，但是她却非常享受这种忙碌的生活。

做一只照亮他人的萤火虫

李秀云

我叫李秀云，来自内蒙古赤峰市宁城县天义第三实验小学。我是学校“新孩子”乡村阅读公益行项目的负责人，也是新教育萤火虫宁城分站创建者。学校的“新孩子”乡村阅读公益行项目，从推荐申请到审核达成，从聆听讲座到喜迎捐书，从捐书借阅到阅读活动的蓬勃开展，我因亲历全程，参与见证行动，更加感知公益行活动的深远意义。它因一个人传递一种温暖，而影响一座城；因一批书助推一种行动，而改变一方人；更因一份爱凝聚一种精神，而传承一份无法言说的美好。

　  我校是新教育实验挂牌学校。在推进书香校园的建设中，为了更好地推动亲子共读，2013年8月，我校有幸邀请到童喜喜老师为全校师生、父母做题为《喜阅》的亲子共读讲座。这是一场直抵孩子与父母心灵的对话，听得孩子两眼放光，听得父母跃跃欲试。买书、读书从那一刻起已不再只是老师和孩子们的事，父母开始自愿参与到书香校园的建设中，与孩子共读。

2014年4月，当“新孩子”乡村阅读公益行活动向全国乡村学校抛出橄榄枝时，恰逢我校正面临师生读书兴趣高涨、原有图书已不能满足需求，而学校又无力解决的关键节点。我校对项目提出的阅读讲座、捐赠童书，以及萤火虫义工为期三年的跟踪服务，更是无限向往。

2014年10月21日，是我校师生、父母永远难忘的日子。童喜喜老师要来我校做“新孩子”乡村阅读公益行讲座了，消息不胫而走，周边学校、县关工委、教育局、教育教学指导中心的领导、老师们来了，三百公里之外的林西县老师们慕名来了，人们从四面八方赶来，只为能现场聆听孩子们喜欢的儿童文学作家童喜喜对阅读方法的专业指导。

清楚地记得那日，由于飞机晚点，喜喜经过一路颠簸赶到学校时大家已经陆续入场，一份盒饭充饥之后，她直奔会场为4700多师生、父母做了近两个小时的题为《共读共行新孩子》的讲座。我们不仅被喜喜忘我的公益情怀深深感动，更被喜喜老师亲子共读和口头作文的学术引领所吸引，偌大会场以自始至终特有的安静折射着讲座的精彩。十月的北方气温虽然不高，但午后的阳光长久地照在脸上还是火辣辣的，而喜喜，全程讲座以站立的姿态迎着太阳的照射，脸颊被烤得通红。户外讲座结束后，孩子们与喜喜交流的热望、学校外观一年间产生的巨大变化，以及在室内互动现场，老师们提问题的深度，和一年前相比都有了很大的不同，这种变化让喜喜特别的兴奋。在离开学校去机场的路上，我们一路畅谈，讨论读书推进的举措，交流分站成立后的各种事宜，心与心的碰撞所汇聚的那份美好就这样升腾成一股向上的力量。而那时，我丝毫不知一脸灿烂的喜喜正在饱受腰腰肌劳损的折磨。返程的她在微博里对我说：“说心里话，每当我重返一所好学校时，那感觉，真像嗑药一样——幸福得昏沉沉哒！这世道，亲眼看见希望已经很稀奇，亲眼看见希望在时光里逐日成长为现实，真叫刺激！请帮我转达对任校长和天义教师团队的感谢：谢谢你们实现的美好，让我觉得生活如此美妙！当我见到这群人，在大江南北见到这类人，我的悲观就能得到根本治疗。国是什么？其实有多种定义。我只是认定：有这群人在，中国不赖。”读着这样的文字，我的泪水一下奔涌出来。

童喜喜：作家 | 教育专家 | 资深公益人

 中国十大作家奥运火炬手

冰心文学奖、全国优秀畅销书奖得主

全国推动读书十大人物

开创“童喜喜说写课“模式

1999年起资助失学女童

2003年捐稿费成立“童喜喜春蕾班”

漫游教育18年

率队举办公益活动6000余场

个人讲座900余场

只身走遍中国各省、直辖市、自治区

喜阅同心 我到我们