对于孩子们今天是欢喜的一天，也是这一年中最累的一天，他们要化上美美的妆容，穿上各式漂亮的礼服，摆出不同韵味的造型，纪念即将结束的幼儿园生活。
女生们先被带去化妆、拍照，留男生们在教室里由我看着，我便带领着男生复习之前所学的拼音。快下课时，男生们被叫下去化妆、拍照，有五六个女生已拍好，由我继续看着，让这几个女生坐下，我就建议她们写写课本拼音描红，或者自己画画，读读书。
期间我与两三个女生聊天，我真诚地赞美她们今天的妆容，像从天而降的仙女，像童话里走出来的公主，还像橱窗里的瓷娃娃，娇羞、可爱、美丽！她们听到我的赞美，开心得如同林子里快乐的小鸟，欢快愉悦的心情充满了偌大的教室。
突然一个声音传来：“你画的可真丑！”紧接着就是一个女生的哭泣声。我寻声望去，原来是两个女生发生了争执。我走到那哭泣的女生那里，问怎么回事。她哭泣着说：“我画了一个小公主，但是她说我画得不好，画的很丑，可我觉得很好看。”
我看了一下她画的画，虽然画得很稚嫩，但是还是很可爱，我就安慰她：“我也觉得你画得很可爱，很棒！”
听完我的话，哭泣的女生破涕而笑，抬起头看着我，说：“老师，我还想画个娃娃。”
我说：“可以啊，你画出的娃娃一定很漂亮，待会画完了一定要先拿给老师欣赏哦！”
说画得很丑的那个女生看我这么说，就不再说了。接着她和旁边的同桌又开始讨论起来，
“你说待会男生化完妆，会是怎么样？”
同桌说：“他们应该也要涂口红，化眉毛吧！”
女生接着说：“那我觉得男生化妆后的样子一定很丑，很难看。”
同桌说：“你说得对，化妆后的男生最丑啦！。”
听完她们的谈话，让我很不舒服，于是和她俩交谈起来。
“为什么你们会觉得男生化妆后会丑呢？你们看到男生化妆后的样子了吗？”
“没有。”
“没有为什么就要早早下结论？刚才你们也是化了妆，老师觉得你们化了妆以后就很可爱，很漂亮啊，那男生化了妆我想一定会很阳光，很帅气的，你们觉不觉得呢？刚才你说别人画的画很丑，让别人听了很伤心，很难过，而老师赞美你化妆后很漂亮美丽，你听了很开心，如果男生回来后，你们说他们很丑，他们会开心吗？但是如果你们赞美他们很帅，我想他们会很感谢你的赞美，同样也很开心的，对吗？”
女生点点头。
“所以我们要学会去赞美对方的好，不要用语言伤害评判对方，良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话虽然你们现在还不懂，但是以后我们要学会赞美夸奖小朋友们，这样别人听到你赞美的语言就会很开心，我们也会很快乐，你们说好不好？”
女生：“老师，我们知道了，不再说小朋友们不好了！”
良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话也送给那些平时说话不知道分寸的人，你的一时口快，却会像一把利剑刺进别人的心口，久久不能愈合，有可能会造成别人的不自信，自卑，胆怯。我想那个女生总是评判别人，应该也和她的家人平时说话有关系，如果大人们总是用评判的语言去做出评价，那孩子势必也会潜移默化，深受影响。
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