聆听☞美好！

5月24日19:00准时相约cctalk20666666开始今天的课程。上周由于微认证，周五正好轮到我展示，自认为课程停止所以漏掉了一周的课程，当时知道有课而自己没上彻底懵了。之后赶紧看了回放。

聆听☞美好！

在这次的课程中，我们听了三位老师为我们带来的精彩呈现，邢老师的心灵的碰撞、慷慨成长；卢老师的积极情绪；樊老师的教学感悟分享。

邢老师通过初识、接触、疑难、转变、追、懂几个方面为我们讲解与心灵魔法学院的相遇带给学生的改变以及自己的不断磨练与成长的过程。

在邢老师的讲解中，我学会了耐心、分享、估计等等，其实学生都会有在你发觉一切正常的状态下做着让你难以理解的事情。而你的耐心会了解那些老师寻常而发生不寻常的背后的所有时间，从而帮助学生共同面对问题并及时的解决；分享，每一个好的故事都需要被分享，这是一种间接培养分享意识，相互鼓励与共同成长的阶段；鼓励，孩子对于教师的鼓励总是充满无限的期待，而身为教师，你的鼓励对他们还是就是一种认可，鼓励学生可以完成更好的状态，也就像一种期待，因为存在所以才会拥有；尊重，人生而平等，我们身为教育者更应该明白，尊重是相互的，当我们想要学生尊重我们的时候首先学会去尊重每一个孩子，看似平常结果非同寻常。

邢老师的课堂对我来说，就是一场改变与重新认知的课堂，在这里你的心被打开，你看见新颖的能量缓缓而来，涌入心间。

卢老师通过为什么？和怎么样？为我们开展她的学生出现状况以及怎样制定与实施全新方案。

通过卢老师讲解她几位学生所出现的事件，与我们在日常与学生的交流互动中很相向，

然后通过她的方式进行逐一的解决；在她的课堂中她与学生共同去建立规矩，通过多种方式事迹让学生自己去思考该怎样去改变。

听了卢老师的讲解，我学会了引导，教育孩子的方式有很多，而只是引导不做正确与错误的判断，尊重每个孩子的观点对于我们来说很难，因为我们习惯了所谓职业病的束缚总喜欢将一切直接告诉，最终的结果也让我们失望。

引导中尊重每个孩子的答案，慢慢的通过一件又一件的事物去让孩子自己寻找到最终的答案，相信孩子所具备的能力，相信孩子他们可以。

樊老师通过规则的建立、课堂的效果学生的变化案例分享、教师个人感悟分享三个方面而展开。

我很佩服樊老师，并非一线教师，却竭尽全力的做好一位一线教师的事情。

通过各个案例的分享，我们看到学生的改变，课堂效果的不断增强更加让学生对所有的一切充满期待的模样。

三位老师，各有千秋，作为学习者的我来说，收获满满，在脑海中不断的思考，自己还差那些？哪里需要去改进？我该怎样创造全新课堂？等等。

城乡之路从来不需要勉强，勇敢向上总有阳光照耀，帮助每一个孩子打开他们的心灵世界，在幸福与阳光的年纪，越发坚强！

聆听☞美好！