虽然我不是青椒学员，但我这段时间也加入青椒学员分科学习。其实我学习目的就是想提升我个人综合能力和专业素养。
第一次听关于核心素养的专业课
通过本次课学习最大收获就是知道了什么是核心素养；杨向东教授给我们讲了核心素养是：不只是知识与技能，它是在特定情境中，通过利用和调动心里社会资源，以满足复杂需要的能力。并且这堂课我还知道核心素养和课堂建构之间的关系。
以及我在教学过程中语文学科，我们可以把品德与社会、音乐、美术、科学等融入到课程中。就像现在我们加入互加网络课程中的彩虹花晨读就是把诗词和音乐、美术融汇在一起了，每天亲切问候前的儿歌，以及观察正堂课的背景音乐，在课中感受诗的意境。出示图片再次提升学生对诗的美的感受，还有我们课后给诗画上优美的图画，让诗词更有意境。其实这也是我们课程的融合，我们学习可以把几门课程合在一起培养学生的情感理解。
学生彩虹花晨读近期作品
其实我们现在村小课堂的一种变革，我也在尝试着让学生自己探寻答案。因为，我也深知，我们教书就是在做未来的事。现在教学生方法、探寻未知答案。就是让他们在十年或二十年后能适应那时社会的飞速发展。在以后的教学过程中我也要改变自己保守的观念。让学生在学会终身学习的能力的同时还要得到更全面的发展。以培养他们的核心素养为首要目标。
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