竞争(二)

作者: 丝竹悠扬 | 来源:发表于2022-10-28 15:55 被阅读0次

我过足了一把“伯乐”瘾后,精选出优秀作文再叫学生用作文纸誊写一遍,然后张贴出来展示。并把作文优秀名单公布在了家长微信群。

展示期间,家长们开始了各种“卷”。

芊的母亲首先在群里艾特我:“老师,可以加你微信吗?你的微信加不进去!”

上完两节课后我才看到群里艾特我的信息,一看时间,消息发出后已经一两个小时了,看到后我便秒回:“芊的妈妈,你好!可以呀,我加你吧。”

所谓加不进来,我当然知道,她通过我所在的群来搜索添加我的话,确实是加不进来。因为我设置了添加我微信的方式,此路不通,所以还是我主动添加为宜。

芊的妈妈加了微信后,我们开始聊上了,我大致说了一些情况后,微信打字一来二去实在太慢了,我还许多工作要开展呢。我告诉她还是打电话方便吧,微信交流太缓慢,太耗时间,再说我上课去了的话就没办法及时回复。电话快言快语,多好。有事说事,说完大家都可以各自忙自己的去。

我们便由微信转为电活。

原来她是为她闺女的作文未能上榜而着急,问询缘由,并强调小学时她家闺女的作文可是名列前茅的,可是范文版本的,怎么中学就变差了呢?

我只得耐心解释,芊的作文存在明显问题,没有核心事件,没有画面感,没有主要人物,总之,篇幅凑够了,是事实,但不符合要求。或许小学写两三百字的篇幅话,芊的作文的确属于表述清晰流畅的,但如今要求高了,她必须适应如今中考的节奏,提高要求。

芊的妈妈着急了:“老师,我知道你所说的情况了,确实存在这些问题,我也检查过她的作文。但能否提点一下她呀?别说我自夸,我女儿很聪明,麻烦你点拨一下她,她就会明白的,她自尊心很强。这次没上榜,她很不是滋味。”

哎!天下父母心,我赶紧说:“好的,我找她面批一下作文,叫她重写一篇,如果行的话,就张贴上榜。”

芊的妈妈激动地说:“太谢谢老师了,你真是个好老师!”

我去班里找到芊,给她罗列出作文存在的问题,问她能否修改,她竟然满含泪花,但就是不敢放声哭出来,任凭泪水在眼眶里打转,我一时没预料到她竟然反应如此激烈,便安慰她说:“芊,不哭,不哭,咱不是还有机会嘛?改了就是,傻妞,哭啥呀!”此刻,我真是佩服她的母亲,太了解她闺女了。也很赞赏她的母亲,发现问题能及时跟进。

芊的自尊心实在是太强了。

下午,芊果然另写了一篇作文,我快速阅读。嗯,终于符合要求了,作文质量虽然还算不上太好,至少符合规范了。芊果真聪明,领悟力超强,稍加指点就能修正自身作文存在的缺点。

只见她的作文本封面上用红色笔写着两行鲜明的红色字体:记叙文尽量围绕一件事去写,要有核心画面,不要杂乱无章;开头杜绝写废话……

这不是我刚才面批她的作文时所提示的要点吗?芊真是太强大了,竟然把这些话写在了封面上,时时警示自己。

而那个不服气的男孩铭,口口声声说要另起炉灶写一篇,争取上榜。结果呢?我昨天下午径直走到他座位上,问他:“你的作文呢?好了吗?张贴栏上可是预留了你作文的位置呢!”

“燕姐,不好意思,我的作文烂尾了!写不下去了,下次吧,我好好写!”

铭有些羞涩,这个要强又好面子的男孩,作文竟然能写烂尾,这是我始料未及的。

未完待续……

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