这是从我写作训练营先导课的内容，也是我多年来利用思维导图做写作框架的切身感受。
今天，我就从写作角度讲讲思维导图3大体现！
体现1：提高观察力，培养思维性，助利想像力和写作力
从小，我的思维就比较的发散，甚至有时收将不回来，所以思维导图对于我，首先体验到的香，是思维上的培养
记得我在创作自己第一部电影剧本时，因为首顶接触双主线的创作，一时间人物特点，关系，主副线安排等，让我手忙脚乱，摸不到头绪
在老师的指点下，我静下心，打开了思维导图，将主线、副线、人物、事件一条条进行梳理
开始，心燥静不下来，总巴望着，快点找到核心点，开始写
你们知道老师说我什么？
“”就你这样毛毛燥燥的，写出来的，也没有人爱看！”
于是，我恍然大悟，开始让自己静下心来，一个人物一个人物的走
我就开始尝到了思维导图带来的香！
2个小时后，它帮我迅速理清了混乱的局面，并聚焦到女主人公温良有爱，优雅、干炼、果敢行事的特质，让我的思想马上拉回来，以人物为中心，推进了主线的创作。
另一点，以前我很不喜欢去留心身边的人和事，开始写作时，我遇到一个很大的卡点：
语言干巴巴的，没有素材可用！
后来，我改变了自己，身边的一株花，一叶草，一砖一瓦，我都去留心的拍照，记录下来它们的状态和特性。
这样慢慢积累下来，我的卡点打通了：素材越来越多了！
这里，我也想和大家说：
平时一定要培养自己的观察能力，积极发现和观察身边的人和事，这些都是你创作的素材和原型，尤其是对细微事物的观察，很重要！！
体现2：有助于加强对基础和细节处的梳理，挖掘和创新
善用思维导图，可以加强对写作细节的梳理，比如说：对人物、心理、情景等细节的描写，
教大家一招：
可以先用思维导图，逐层级的明确出创作，或者是方案，文章大体的方向，然后再去为细节处丰满血肉。
当你们这样做之后，会意外的发现，原来对写作细节的提前梳理，还可以有意外的惊喜
比如说，我在创作中篇小说《福满长情》时
对于其中2个副线人物的把控，总是不到位，总感觉人物的特性没有展现出来！
于是，我放弃了一味的强写，一杯茶，让自己回到了思维导图的世界
改用思维导图，重新去整理这2个人物的背景，存在的意义，人物的特质，人物对主线的推动，与男女主角的关系等一系列。
于是在4个小时的重新审视和认知后，终于分别找到了这2个人物独特的表现亮点
再度重新回到作品创作中时，我就很快将人物，心理的刻画，展现到了极致，这就是我现身说法的思维导图的作用。
体现3：快速建立思维体系，完美呈现框架，让写作更加高效，有条理
关于这一点，我有着深刻的体会，我是一个思维发散性太强的人，俗称叫思维总是处于跳跃的状态，广阔性够，但聚焦性不够，同时，自己条理性不强
想知道我是怎么改变过来的吗？
我开始给自己立下一个规矩，必须把思维导图带在身边，随处的一个文章，一个小的评论
我都会让自己在导图里，先把框架树起来
这样，可能是有一些的麻烦，但真的特别见效
在一段时间后，我发现，自己会思考了，考虑的点也多了，只有自己知道，这是思维导图的力量
所以，这是为什么我的写作课，做先讲结构和思维导图的主要原因！
因为它，真的可以，帮你从写作的思路，到框架，再到写作力，逐步帮我们打开写作的意识，得以全面的提升
大家小时候都上过作文课，对于“起承转合”四个字，可能还有很深刻的印象
是的，这原本是诗文写作结构章法方面的术语
“起”是起因,文章的开头
“承”是是事件的过程
“转”是结果，是转折
“合”是对该事件的议论,是结尾
而用在创作中，我把它归总为：
前后呼应，同时加以表现力最突出的对比性思维，来突显核心重点
也就是：
起：通过事件描写达到小高峰，抛出故事的中心思想，或者是自己的核心观点
承：依情节线向前推进，加上自己对人物、事件、现象的一些分析刻画，注意思想或者论点的严谨性，缜密性，最好辅以经典或数据做为支撑
转：记叙文中叫写转折，或者是刚才晶晶说的，意外模式中的转变
而在议论文中，叫引经据典，很好的把握思维的广阔性，用大量证据，对比、排比，层层推进，将全篇的核心呈现并烘向最燃点，给读者留下一个深刻印象
合：把思维从广阔性上，收敛回来，可以运用一个大对比，来做高度的概括和归纳，同时，将故事、反转、论点等细节推向高潮，再次衬托出全文的核心，
最后结尾，一定是要自己的感悟，这样才能引起共情感，引发共鸣，来再次将全文的精华凸显出来，形成完美合力
对比：是指前，后形成大的，强烈对比，以及每部分中形成小的对比
明天，我将以一首李白经典诗词为例，分析一下“起承转合”的具体使用
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