“老师，你说我帅不？”一个学生轻拍他的脸庞，微笑着问我。
“帅。”我看了一下他，回答。
其实，他算不上帅，有点稚气未脱，有点俊秀，笑起来很温暖，很清澈，是一个干净，明媚的男孩。
我的答案有点敷衍，因为我想让他继续背书，别太发散自己的思维了。
他好像终于找到了自信，或者是得到了更有权威的答案，大声喊道：“你们都听见了吗，咱老师都说我帅？”
同学们听了，大笑不止，有的怀疑，有的否定，有的嘲笑，可是，这所有的回应，在我看来，不过是一种玩笑，没有任何的恶意在。我便没有去纠正他们，任他们笑一会儿，疯一会儿。
偶尔的，课堂也应该是这样子的吧？不能一直很严肃，很认真，很紧绷。
不知道为什么，就因为他大喊一声，其他同学竟开始争相跟我说，这个男生喜欢那个女孩，那个女孩给这个男生送东西吃，把班级里的好多男生都扯了出来。
我笑到眼泪都出来了，就感觉他们真的是太好幼稚太好玩了，什么都会跟我说。并且，这种师生之间零距离的感觉，有点让我感动，因为有一种信任在，一种安全感在。
十三四岁的年龄，大概还不太懂什么是喜欢，或者只是一点点的好感。总觉得这样懵懂的年龄有这样的一个有点好感的对象也算是一件特别正常的事情。如果一个青春期的男生只喜欢跟同性说话玩乐，对女生毫无感觉，或者是厌恶的态度，倒是挺要命的一件事。
花季雨季的年纪，其实不是喜欢别人，只是借由他人而意识到自己的存在，开始喜欢自己而已。
从另一个角度来说，并不是每个人都有爱人的能力，如果在这样的过程中，懂得去爱人，去理解人，去关心人，也是一件很有意义的事情。
谁都是从那个年龄过来的，想想那个时候的自己，便觉得彼此之间有那么一点点的好感，也不是一件“谈虎色变”的事。
始终要记得的一点是，天性是不容压抑的。
把每一个人，不论年龄，性别，当作一个完全的人去看时，就都能理解了，理解不是支持，但理解能更好的去帮他们疏解一些东西。
任由他们吧，我总觉得，那么幼稚的人，不会有什么事情发生，只是出于好玩而已。
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