#接龙
打卡时间：3月13日-3月14日
65：怎样培养服从和领导的能力，怎样有高度严格要求的精神进行教育
1.在什么情况下，儿童和少年会乐于服从？
一个人的表现说明自己是行家里手被选为领导者时，儿童乐于服从这种领导者，因为这种情况下的服从等于愿意今天比昨天更好。
2.在培养服从和领导的能力方面，作者呼吁青年教师应该怎么做？
要通过富有道德和思想的劳动，引导学生懂得服从。让领导者的要求或命令同学生自己的心声融合在一起，让明天的公民从事具有重大社会意义的劳动时，在自己今天的劳动中就感受已开始做公民。让他用同龄人和年长同学的眼光看自己。让集体在自己的规则、规范和要求中表现出社会——我国全体劳动者社会主义大集体的理想。
3.你印象最深刻一句话是？为什么？
服从，首先意味着给自己下命令。这种意志上的举动，需要有高度的自觉性。一个人在青少年时代，尤其是儿童时代，只有当他不仅了解活动的意义，而且了解情感上的潜台词时，才能理解活动的崇高目的。只有在有了情感上的自我服从举动时，才可能有意志上的服从。
要服从别人，首先自己内心要管束自己，由自己内心自然生发，一切就有了进步的可能。
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