今天在单位写了一天的材料，当然都是工作应用文，字斟句酌，词达本意，字体字号，段落间距，板正规矩，初审复核，简洁大方，走流程形成正式文件。完成一份后，再加工另一份，直到未完待续。
回家后继续写，完成简书上的日课。同样是写，感觉却迥然不同。单位里写的材料有固定的送阅人，如实把事写好就行。简书写作也是自媒体，我必须承认，这不仅仅是写着玩，我们拿出时间和精力，就是想提高自己的表达和逻辑，就是想被看见，想通过写作提升自己的影响力。
每天完成简文日更后，开始看纸质书，当然也惦记着阅读量，写出吸引人的好文章，成为迫在眉睫的事情。如果仅仅是为了日更，几百字没问题，但是没有进步就失去了写作的初心。
没有别的捷径，只有学习和练习。以下是学习心得：
1.标题党有罪吗？想像这样一个故事场景，在一个环境嘈杂、人流密集的集市，你有个想法需要告诉在场的人，那么该怎么做，才能让大家关注你的声音？答案是，你大声喊出的第一句话，是不是能马上引起别的人注意。现在人人都可以发声和传播，凭什么大家会看到你。这就是文章标题的作用。引发共鸣、引起争议、颠覆认知，仔细想想自己的手机阅读经历，那些正好戳中自己痛点的标题，那些颠覆自己认知的标题，才好奇去阅读。好标题必须有，正能量，郎朗上口，顾及读者的感受，说出大家的心声。
2.给读者顺滑的阅读体验。自媒体时代的行文节奏如何设计，陈立飞有一个生动比喻，他说每个读者在接收到信息的时候，都会产生一股心流。如果把这个心流想象成你的读者从游乐场的滑梯最高处往下滑的过程。那么，你写文章的时候，不仅要建一个足够高、足够长的滑梯，还要把整个滑梯甚至扶手都涂上润滑剂，减少行进的阻力，让人一旦开始滑，想停都停不下来。可运用的方法有讲故事，设悬念，给代入，有反转。这个需要不断尝试，不断运用，也需要悟。
翻看之前的日课文章，标题都比较简洁，题材各异，文章相对也比较明快，但大都以自娱为主，下一步的目标是有趣味、有观点。
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