怎么教育孩子涨智力，不看后悔一辈子
开场白，跟孩子说话，就这样说，比如我拿了一个苹果，你就说我也拿了我也没拿，任何事情都要跟他这样说，不然锻炼不了他的辨别能力。
把这句话常挂在嘴边。要以朋友的关系，挑逗的方式沟通，不然他的智力涨不了。也拿了，我也没拿，我也做了我也没做。我也吃了我也没吃。永远不要告诉他答案，让他去猜、猜、猜、猜、猜、我也去了我也没去，就是这种方式。效果显著提高。
国学是儿童该掌握的（比如易经孙子兵法）西哲是成人该掌握的。（太多了比如营销）
西方哲学实在，国学狡猾，小时候要狡猾，长大了要实在，不然在学校经常吃亏。会被人所歧视。长大了做生意一定要讲究实在。这就是怎么学习。
国人的思维是自己就是老大，我说了算。国外是别人是老大，对方说了算。国人是独立自主的，希腊文化是让别人尊重你，激发他的素质。
国人的思维是世界唯我所用，典型的冲老大，西方的思维是被大自然使用。好像是一个唯物一个唯心。我们是唯心主义，西方是唯物主义。我们是自我安慰，西方是享受资源。这就是唯心与唯物主义的关系。
国学就是无视任何人，西方文化是尊重任何个人。
这两种其实是一回事，当时诸子百家就是要用无视任何人的说法达到尊重任何人。
就是说你要尊重我的想法，尊重我的意见，我有我的想法，我的观点，你有你的想法你的观点。咱们两个要在一起谋事物，对话等等。
我要保留我的该保留的部分，你要保留你该保留的部分有部分部门公开，咱俩都不能公开。互相尊重。把咱俩该达成的目的达成就ok了。两个人是不同的个体，不同的身份，就有不同的性质，那么只要我们的目的就够了，其余的不要交流。请尊重对方的才华，互相不鄙视。什么都不要谈，只谈咱俩的目的，其他的也不能多问，其他的不属于目的范围内。
比如两个人去合作卖土豆，那么只谈土豆的一切问题，除了土豆以外就不要谈了。不在合作范围内。
合作范围外，那是个人的私事，可以聊天，但不能作为两个人的交易桥梁。因为土豆以外的事情我们不合作了。这个不对。那个是私人的个人的自我调理，调整，怎么能公开那。可以当做聊天讨论，但是不能用这个去断定是否要有利益合作下去。利益是利益，关系是关系。就得分的这么细，不然没法搞，要锻炼你的微洞察力，细微的观察我是不放过的，而且我还要分的很细，细致入微。
丁是丁卯是卯，你是你我是我，不能搅和在一起，锻炼思维时一定要搅和，有自己的利益时一定要搅和。其余的不搅和，越清楚越好。
以上这些就是教育孩子的智慧，我看看有多少人能看懂？
着重激发孩子的想象，冥想，利益关系，提高智商的无论什么东西都要给他灌输，只要他能提高智力智慧。锻炼成一个诡计多端的老谋深算的诸葛亮。
再有一点千万不要道德绑架，教条主义。说话都不能教条主义道德绑架。一定能锻炼出超高智商。
如果你能看懂说明你有潜力。如果你觉得这是瞎几把扯淡，那么证明你这个父母质量也不怎么好，你肯定愚昧，反应迟钝，自己判断内心。
就写这些吧，反对毒鸡汤，关掉手机你看看学到东西了吗？
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