这两天报名参加了一个有声演播课，有些不能自拔——老师们的声音真是太好听了！
正好今天上课时，孩子们领读环节，可能是每天都是这样的形式，有些孩子觉得没有新鲜感，所以不太认真。领读结束后，我跟孩子讲了读书的有趣和声音能给人带来的美的享受，并且给他们示范了怎么有趣地读书，娃们都不由自主地鼓起掌来。有的孩子说这样读书很好玩！是啊，声音是一种传播方式，真是可以给人美的享受啊！
昨天的课上，老师就讲到了发音的问题，说到了拼音学习，并且很有意思地说到了“幼小衔接”阶段。我当时就笑了：拼音学不好，普通话就很难说标准，的确学好普通话要从学拼音抓起，当然，也要从娃娃抓起。我也说过很多次，普通话标准、语感好的孩子，他（她）学语文的兴趣会浓很多，而兴趣不就是最好的老师吗？
再说很多家长说到的阅读兴趣培养，我一直认为亲子阅读很重要。可有的家长可能会说：我读书孩子不爱听。我相信可能真有这样的情况。我不知道要求家长把书读好是不是有点难为大家，但我知道，你的声音能不能迷住孩子，真的能决定孩子爱不爱看书。这并不是说声音有多好听，而是是不是读得有趣。
记得去年有一次分享中跟家长们说过，写作好的人不愁饭吃。18年左右，我比较闲，还给淘宝写过商品推文（叫写手），一篇1000字左右的文章，稿费200，每天写两三千字很容易。而现在这个时代，声音也能挣钱啊，录有声书的价格，也是200-400元/小时，只不过对声音和普通话肯定也是有要求的。
看看，说好普通话是不是很重要呢！而说好普通话的关键，就是要学好拼音吧！
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