一段关于青春的记忆

原创散文30

文/子卉，一个坚持原创坚持梦想的女子。

一段关于青春的记忆

生命是一条不停流动的河，流过高山，流过平原，流过城市，流过乡村，流过花花草草间。河水见过喧嚣，见过宁静，见过浮躁，见过薄凉，见过风风雨雨。我的青春之河，流经过丁坊，那个让我至今难忘的丁坊。

那个夏天，天气格外炎热。我顺利通过全省的教师招聘考试，录取到了离省城最近的县城，成为那个县的一名乡村小学教师。也是那个时候，我带着满心的憧憬和期待，第一次走进丁坊。

或许是期望太高，丁坊给我的第一印象并不好。那是一个多么令人失望的地方啊，房屋错落无序，建筑新旧混杂，路途遥远，交通不便，与我的理想之地差之千里。走进丁坊小学，学校教学楼倒是崭新的，可校长告诉我，学校没有食堂，没有浴室，没有卫生间，没有其他老师居住。我是带着怎样一种兴奋心情去的啊，可眼前的一切给我的心头浇了一盆冷水，让我措手不及。我一个女孩子，干里迢迢从一个乡村来到这里，虽然也做好了面对艰苦、面对孤独的准备，可现实还是让我的心纠结一团，眼泪不由地都掉了下来。

我决定放奔去丁坊教书。回家收拎行李的时候，我坐在家人面前，想到在丁坊看到的情景，想到我要孤身ー人在丁坊生活，我产生了不想去丁坊教书的想法。我决定放弃来之不易的工作机会，可是没有一个家人赞成我任性的想法。在家人的劝说下，我是硬着头皮，再次来到丁坊，开始我的他乡教书之旅。

学校的校长和主任非常关心我的生活，他们为我解决了众多居住和生活难题，还为我提供了部分生活必需品。学校清理出办公室隔壁的房给我居住，为我买好床和窗帘，搬来几张桌子供我使用，还把教学楼旁边的一间长期没有使用的厨房收拾出来供我使用。学校为我买好了煤气灶、炒锅、电饭煲、水桶和餐具，总之学校能想到的都为我置办好了，只希望我能安心地在这教书。学校办公室的电脑联了网，可供我任意使用。另外，办公室的液晶电视可看七十多个台，业余我也可以看电视。学校的图书馆，我随时可以拿到钥匙，里面的书供我随意阅读，借出来也无需登记，看多久都可以。没有了后顾之忧，我也终于可以放下心来教书了。

安定下来之后，在丁坊的教书生涯就开始了。

丁坊村属于多种姓氏杂居，主要姓丁和姓廖，正好我也姓廖，我是来到了ー个本家村。我们学校包括校长和主任在内，共有四名老师和我同姓。学校安排我教一年级的语文，当班主任，另外教三四年级英语。你可能想不到，全校还不到一百个学生，共九个老师。一年级十多个学生，三四年级各有十多个学生，三个年级加起来，我需要教的学生还不到六十个。

学校不需要上早晚自习，上午八点半至九点，学生自己上早读课，九点十分开始上三节正课，十ー点半就放学。学生中午不需要上午休课，下午两点半上课，两节课后，四点就放学。学生拥有大量自由活动的时间，老师教书也非常轻松，我也有时间安排我个人的生活。

在丁坊的工作是轻松的，可生活却是艰苦的学校附近没有像样的大型商店，只有两间小卖部主要卖零食、学习用品、少量生活用品和猪肉。要买菜买水果买生活用品，都要去离学校两三里远的临村去购买。我整天呆在学校里这边我也没有什么熟人。课余时间，我常常感到非常孤独，入夜后，这周边都是一片沉寂。

丁坊的老师在各方面对我都十分照顾，女校长把家里自己种的蔬菜经常带来送给我，学校的主任经常帮我从县城捎东西回来。学校多位老师也请我到他们家吃过宴席。有一位家在附近的老教师，还告诉我他家的菜园子在哪，说如果有需要，我随时都可以进去摘菜，不用跟他打招呼。我还真去摘过好几次菜呢，而他的妻子也是位非常热情的人，我亲切地叫她婆婆。

这里的学生也非常喜欢我，愿意跟我亲近，特别是六年级的其中六个女孩子。我的学生姐妹在放假的时侯也经常来学校找我玩，我们一起烤过蕃薯和花生，种过大蒜和葱，逛过西山万寿宫和集市。他们几个除了偶尔会送些菜给我之外，还自发挖马齿苋送给我做菜，折来映山红插在我房间。男同学的话就经常替我提水。

学生带给我很多感动，我带给学生很多快乐。我带着一年级的学生在操坜玩游戏，教三四年级的学生唱英语歌。课外，我教来找我玩的学生弹电子琴，这电子琴还是校长特意放在我的房间的，让我有空时玩一玩。其实刚开始我还不会弹，到后来自学成オ，会弹一点最简单的曲调。我还教学生跳舞，和他们一块打篮球和看电视，还和他们一起庆祝过学生的生日聚会。我成了学生的良师益友。

岁月带走了一切，却带不走我心里的那份怀念。我已离开丁坊一年有余，我依然清晰地记得那里的一切。油菜花开了的时候，我曾骑着自行车经过，闻着花香去买菜。花生收获了的时候，我看到人们脸上洋溢的幸福的微笑。婚车把美丽的新娘从村里载走的时候，我依稀听见她难舍的哭声。丁坊的河水清澈，游鱼和水鸟自在地栖息着，一如当地的人们。我离开丁坊的时候，我种下的倭瓜已经长苗了，可我再也没回去了，好想问一句:他们开花结果了吗？

再见，丁坊。

（2013年11月28日写于筠门岭）