文／晋槐子
叮铃铃~~
在同学们的簇拥下，孔老师缓步走进教室。在这所跨越时间的学校里，能够在一周内实现古板老师到受同学欢迎的老师的转变，孔老师还真是第一位。因为自古以来，老师要求学生学习，学生爱偷懒，这是一个历史话题，千年来无人可解，原因在于老师和学生之间要建立一种彼此认同的东西，这种东西比黄金还要珍贵，那就是理解。
事情还得从一周前的篮球冲突说起。
孔老师所在的学校是位于山东南部比较偏远的小学校，校园设施有限，学校围墙和校门常常形同虚设，孩子们都爱玩，所以时不时操场上常常有校外的大孩子来到学校唯一的一个篮球场上打球。秀才遇到兵，有理说不清，常常是规规矩矩的老实孩子面对人高马大的大孩子束手无策。
这一天，刚好是班上体育课。这可是班上连着上了两个星期才等来的体育课，孩子们看到又是这帮大孩子在占据学校场地，学生们都愤怒到了极点，气氛陡然紧张了起来。
结果孔老师带着一帮学生把这群校外的孩子围了起来 ，一向斯文的孔老师了解情况之后也大发雷霆，带着学生们在这群校外的大孩子面前据理力争 。
这群孩子一见孔老师来了且那么严肃也怕了 ，再不讲道理即便真的干起架来大孩子也心里没底 。尽管如此 ，孔老师还是在绝对优势下允许校外的大孩子们在不上课的时候和学生们商量着使用这个场地 。
结果这群孩子不仅没有在骚扰孩子们上体育课 ，反而更尊重孔老师了 。
其实这对孔老师来讲：这就是把《孝经》第八课放在课外讲了 。
孔老师说 ；古代君王用孝道治理天下 ，不仅对其他国家的时臣不怠慢，对自己国家的各级臣民也十分尊敬 。所以当时的君王 ，几乎所有的百姓都拥护他 ，其他国家也很欢迎这样的邻邦 。
对内治国，认真对待每一个人，即便是社会底层的穷苦人都不怠慢，更何况国家的人才呢？所以百姓纷纷效仿， 管理家庭对妻子关爱有加；举国上下 ，爱意融融 ，如此大爱不分长幼 ，不分彼此 ，不仅感动世人 ，即便是鬼神 也能安享祭祀 。这样世界和平 ，世间没有灾害 ，这就是明王以孝道治理天下的结果 。《诗经》里有句话说：天子有大德 ，四方百姓都会感念他的恩德心悦臣服 。
本章讲的内容主题是平常心 ，不仅指对外的平常心 ，还有对外的平常心 。
公司内部是个名叫职场的小社会 ，作为一个法人实体，公司之间便是大社会了。职场内部有高有低，公司外部公司规模又大有小 ，各安其事 。随着社会分工的不断加强 ，根本不会有一家呢姑娘解决人类生存所有需求的公司了 ，从理论上讲 ，人与人之间需要协作，公司之间需要合作 。在这里有一句很重要的话：那就是真正强大的公司都离不开上下游的合作伙伴，公司的强大除了自身的团队和管理能力之外，还有上下游公司的共同发展。
本章的启示是：从公司间关系看职场 ，只有内外协作顺畅的公司才具备壮大的必要条件 。只顾内部发展而不顾及外部关系的公司是不正常的 。独木难成林 ，也没有一家不依赖上下游资源自行发展的全产业链公司 。
［写在后面的话］
《孝经》之所以在中国广泛流行 ，是因为中国自古以来大多数朝代都是讲道统的时代 。文化有传承 ，时代有英雄；身为长者，处处严于律己 ，时时示范垂成 。凡有成就者 ，都有祖祠，彰显祖宗的功德 ，绵延香火 ，开枝散叶 ，数千年不绝 。
而今的世界 ，歌颂功德的祖祠没了，时代的英雄常清贫 ， 微博上秀大腿闹离婚的艺人占据了我们的事业 ， 每十秒一笑的抖音再次麻醉了我们的神经 ，一整天不出门也会不会觉得不好 。《孝经 》需要重新认识 ，而我不得不换种方式来解读 。
晋槐子解读孝经系列共 十八章 ，目前在此连载，希望能给同样兴趣与国学文化 ，想在家庭给孩子良好教育的年轻爸妈们一点有益的启示 。
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