【课堂】给你们讲故事的感觉

今天是第四次给娃娃们讲一周一次的数学绘本故事了，从最开始我讲故事的的生硬到现在自由发挥的适应感，我感受到孩子们越来越期待每周的故事时间，我也渐渐不觉得守午休是一件教学日常工作中很枯燥的事情。

之所以今天想写给孩子们讲故事这件事儿，是因为课间的时候，第一次有娃娃来问我，“谭老师，今天讲什么故事呀？”惊讶的我故意卖了个关子，然后趁着没课赶紧去熟悉熟悉故事内容，可不能让他们失望。

到了中午，午休时间结束后，我把教室的灯调整到不太亮也不是很暗的状态，娃娃们也明白了我要做什么了，接着我开始播放《天空之城》纯音乐，几秒之后调低音量，打开绘本，开始讲故事了。整个过程中，孩子们都在期待着，很安静，安静地教室里只有我的声音和钢琴曲，听得也很认真，一双双眼睛在观察着绘本里的内容，一会儿看看屏幕，一会儿又看看我。

我讲得不好，没有语文老师的那种此起彼伏的语调和情绪，偶尔还会卡壳，我得克服心里那种觉得尴尬的感觉，尝试着是自己是一个在给孩子讲童话故事的妈妈。偶尔，在我间隙中抬头看看下面的孩子们的反应，太认真了，认真到让我必须得比他们更认真。

“今天的故事讲到这儿就结束了，谢谢孩子们的聆听！现在你可以回想一下故事里有哪些你感兴趣的内容。”

小小的分享的声音开始了……

给你们讲故事什么感觉呢？

对于我来说，大概就是小时候摆在餐桌上的某道我不喜欢吃的菜品，绝不会主动夹来吃，长大后明白了“哦，原来我的身体需要的东西必须得从这个菜里获取。”那我试着吃了一口，似乎也没有想象中那么难吃吧，甚至还有点儿特别的味道，慢慢开始这道菜变成了我喜欢的菜，爱吃了，甚至开始研究它的烹饪方法。