《班级史记》第七回——地震演习，睡觉的那些事，读书and水龙头

《班级史记》第七回——地震演习，睡觉的那些事，读书and水龙头 史官：汪雨涵

地震演习

今天上午第二节课下课----课间操时间举行了地震演习，警笛声一响，大家迅速拿起书，放在头顶，躲在课桌底，警报声一停，大家迅速向外跑去，头顶顶着书，但是跑的时候并不是多么流畅，反而有些拥挤，再跑的时候总是可以看到一些人一边跑一边聊天，慢悠悠的，还笑嘻嘻的从中可以看出大多数人对这件事的态度漠不关心，如果今天要是真的发生地震了呢，那么持有这种态度的人，要么伤，要么死，一旦灾难发生，不要去管那些身外之物，能保住自己的命就是好的。就算你拿到了那些东西，那你可能就保不住你自己的生命，今天的事让我想起了星期一升旗时发生的一件事，张主任在台上讲汶川大地震时，一位母亲思思互助自己的孩子，我不知道为什么有的人会笑得出来，笑的人都是心里变态，而且不是一个两个是大部分。这不是什么好笑的事？反而我听的时候很感动，世界上最无私的爱就是母爱，这也反映了态度问题，房婉婷在第四章说过，态度决定你的高度。

睡觉那些事儿

中午休息时间，班主任让昨天那些人上后面站着不准发出任何动静，但是往往不能如班主任所说的那样，总得发生点什么，刚开始睡觉的时候，班主任没走多久，吴悠，便走向靳雅淳的桌前，同她说了些什么，经过我的身边时，发出了很大的声响，这让我很不愉悦。没过多久，我便进入梦乡，但是没说多久，我又被吵醒了，声音便是从后面那群人传来的，我一下子起床气上来了，往后瞟了一眼，谁知声音不但没有小，反而越来越大。吴悠和晁娜有分别下位同靳雅淳说话，事后说是班主任要靳雅淳干什么（什么我就不知道了），但是你说下课说不行吗？为什么非得在午休时间？而且经过的时候会发出很大的声响，这不是“扰民”吗？马兴旺说话声音算是最大的了，其次就是吴志杰，在那里乱动，板凳发出极其刺耳的声音，还有呢？还是那嘻笑声，我去找过他们，他们说是因为赵浩丞屁股露出来了，可是这有什么值得笑的嘛，就像昨天一样，胡北打呼噜有什么好笑的吗？他打呼噜，那不是他的错，有什么值得笑的地方呢？真正可笑的是你们这些笑话人的人了吧？有很多人晚上睡的时候比较晚，午休的时间对他们来说是非常珍贵的，也许你们会说：“这么晚，关我什么事？”但是你们想过没有，午休时间是用来睡觉的，不是讲话，你们所说的每一句话或者一个动作都可能打扰别人的休息！

今天我对徐风婷大班长吐槽了一下，她去找老师（班主任），班主任在班里说了一句话，“我和你们现在只有两种关系，一种是我把你们治倒，另一种是你们把我治倒。凭我多年的教学经验，我觉得第一种可能性比较大。”是的，既然无法和平共处，那就是战争关系，我自然不希望我们这边输掉。

读书

今天的语文课上，张老师让全体男生齐读一段文字，读到参差不齐，特别是刚开始，但是很快就整齐划一。只有一个人----马兴旺从来就没有跟着集体的节拍了，每次一齐读，他的声音总是那么刺耳，每次都按着自己的来读，就没有融入到集体和声中。你比别人读的好啊，还是怎么的？如果你是读书好，你一个人想怎么读就怎么读。但是这是多人齐读，你一个人的声音与众不同，读出来自然就不好听。正如徐风婷所说，“我们一个集体，集体懂吗？”我想，你可能不懂。

水龙头

今天我去洗手，好几次，都看到别人洗完后，不关水龙头，而且不是一两次了，是多次！现在的水资源本来就越来越少，还不懂得节约。节约，懂？从不关水龙头这件事也能反映出你个人的品质。也许你们会说啊，这又不是我们班级里的事情，我写这个干嘛。我们班可能没有这种人，但是，也许我们班有看到水龙头没关还跟没看到似的人。我写这个也就是想说一下， 水龙头要关，看到没关的关一下，举手之劳。

                                         

                                         

评语：汪同学平时个性十足，看问题也很独到，关于“地震演习”“午睡事件”“水龙头”三件事，你总能看到一般同学看不到的问题或一般同学不以为然的问题，这说明你善于发现问题，且让我们看到一个有公德心的好孩子。