前段时间呐，偶然看到易仁永澄对《如何阅读一本书》的领读文字版，如获至宝！然而时间有限，仅仅细看了“检视阅读”那一部分。今天权且来尝试一下，解读一本新书的第一级目录。
检视阅读，其实是获取对一本新书的认知的最佳方式之一。通过看标题、副标题、作者、出版社、版次印次等，我们已经了解了这本书的主题，以及书籍的大概水平。然后，我们通过看目录，能够迅速了解这本书的主要内容，以及能让我们更加明确要不要好好读这本书。
我今天检视阅读的这本书叫做《大师们的写作课》，作者是舒明月。本书一共有三大部分，每一部分的标题如下：
第一部分标题
第二部分标题
第三部分标题
我们按照类似于“结构化思考”的方式，来解读下这个第一级目录。
第一层目录有三个：
- “内容篇 —— 在文学世界里看见10万种活色生香”
- “技能篇 —— 深入解码，寻找大师们的写作密码”
- “拓展篇 —— 为写作开辟每一种可能”
单从这几个大标题来推断，第一部分的内容篇，作者肯定是想向我们展示文学世界的丰富多彩，目的是什么呢？肯定是诱惑读者。不仅是诱惑读者来读这本书，更是将读者诱惑进整个文学世界。
读者来读此书本就是想学习文学世界的写作的。读了第一部分后，更是对这美妙的世界如痴如狂，自然更加迫切地想知道，怎样才能写出这么动人的文字呀？这就是书的第二部分了，为读者解码大师们是如何写就这番精彩的文字的。
学习了大师们的写作技能后，读者们已经掌握一些好招式了。但是，我们得举一反三呐，才能将这些招式或组合，或变换，从而自觉的发散出更多的精彩功夫。这就是第三部分拓展篇了。
由此，我们只看了三个大标题，就知道了这本书是先给读者呈现一个美好的文学世界，然后再去挖掘文字的背后的技巧和方法，最后，以这些技巧方法为基础，去引导读者拓展出更多的丰富技能。
当时如此读完第一级的三个目录后，瞬间有了一种自己对这本书可熟了的幻觉，不知道你是不是也有这种感觉呢？
那么，归结一下，我是通过四个步骤来达到对第一级目录的理解的：
- 领会每一个标题的字面意思；
- 推测作者为什么要写这些标题包含的内容？
- 找到这三个标题之间的联系；
- 用自己的话将这三个标题的含义串起来。
好了，通过解读第一层目录，我们就可以对这本书有了个着了底儿的大概掌握，可能至今为止你只是看了这本书10分钟的样子。10分钟，你就可以判断，这本书要不要继续读下去啦~~~赚！
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