上周听新进王老师的课,李校长评价到老师课堂语言太啰嗦,会消耗学生的学习精力,深有同感。学生刚上课精力充沛,尤其是遇到新老师,积极性很高,但随着老师的碎碎念,孩子积极性下降,注意力变得不集中,课堂效率下降,学生的听讲率直线下降。在许多老师的课堂上以及班级管理中经常会出现这种情况,慢慢地学生对老师就失去了兴趣,对课堂失去兴趣。老师课堂组织学生能意会就不需要言传,能用肢体语言就不用口头语言。一个眼神,一个神情学生能秒懂,课堂效率自然就高。课间操、大型集会是能用眼神或者肢体语言提醒学生,就不用言语,毕竟在公众场所,俗话说:当众不教育孩子嘛。
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