如何启发孩子认同自己是一位阅读者？

我很喜欢看TED,里面的人会分享很多他们的观点，这些观点大多是走在了时代的前沿或是将一些大家耳熟能详的东西翻新出新意，重新点燃大家的兴趣。我从小就能隐约地领略到阅读所带来的好处，但是那天我在TED上看到了艾文的演讲，里面有一句话却让我深受启发：如何启发孩子认同自己是一位阅读者？

艾文自己有一家书籍理发店。非洲男人理发的频率很高，甚至“一个男人见到理发师的频率比见他父亲的频率还高”。在百无聊赖的理发时间里，被理发者可以毫无心理负担地翻翻书籍，随心所欲地阅读。将阅读变得跟吃饭睡觉一样普通，这就是艾文的初衷。虽然身边的“文盲”很多，但艾文的初衷绝不仅仅是止步于“扫盲”的工作，他希望能把阅读变成每一个人可以自己选择的生活。他提到自己在小学教书的妈妈，她非常重视对艾文的教育，在别人家的孩子玩泥巴的时候，她就给艾文布置了很多阅读任务，这固然给他的成长带来了不可缺少的一部分养料，但问题也随之接踵而来，艾文感到有些厌烦。

在孩子很小的时候，我们没有办法让他理解阅读本身是一件多美妙的事情，加之应试教育固有的特质，孩子们常常觉得自己在为他人或是某些“目的”而阅读。随着年岁的积累，有些孩子甚至会对读某些书带有罪恶感，这种罪恶感的源头在于孩童时期的我们对这个世界满满的好奇心，校园之外的书不能都称为好书，但却藏着一个非常丰富多彩的世界，正如学生时代课桌底下那些被收走的金庸的武侠小说，那些文字至今想来依旧令人欲罢不能。

还记得有一次我读小学的外甥来我家时，我正在读一本书，小孩子在旁边兜兜转转了几圈之后也拿着一本小书挤在我身边读了起来，那是一个非常平静的夜晚，如今想来真是特别美妙。那天没有人告诉他应该先把课文给背了，没有人告诉他多看点作文可以拿高分。但是当我起身收书的时候，他还久久沉迷在半插图的童话书里，虽然他还有很多的生词看不懂。

在TED里面有句话令我印象深刻：“不要把孩子当成空篮子，成年人可以随意向里面放入自己觉得重要的东西，学习是一个双向的过程。”我曾经在自己很久以前写的《给未来孩子的一封信》里说道：“阅读或许不能够很快的给你带来物质的财富，但是它会给你带来心灵的富足和平静，这一切都足以抵挡那些我们永远无法预料的人生风浪。”但现在我要收回这些话，因为我所说的话也是把孩子当成了“空篮子”，我在企图告诉他阅读的真谛是什么，其实阅读的真谛是由他们自己决定的，就像我们无法决定孩子的味蕾，我们无法定义那些食物在他的舌尖化开的时候应该要带给他什么样的味觉体验。

如何启发孩子认同自己是一个阅读者？我认为应该要孩子自己来启发自己，将其作为一生的习惯并随着自己的心去阅读。他喜欢那些艰深晦涩的传世名作也好，喜欢那些通俗易懂的流行文学也好，我希望家长们能够始终将阅读作为一块他们可以自己耕种的精神家园，而不是加以干涉，替他决定。