这本书向我们讲述了华德福教育的基本理念,帮我们认识孩子成长的过程,特别是生命的前三个七年。在鲁道夫斯坦纳看来,人是三元结构的即身体,灵魂,心理。这与其他心理学家,教育学家的观点不同,多数人都会认为人是二元结构的即身体和心理。鲁道夫斯坦纳在1919年在德国斯图加特建立了第一所华德福学校,他在培训教师和教学过程中进行了关于教育的理论的阐述。这是一种全人教育,遵循“万物皆有时”的观点。
接下来,每天更新,本书内容,帮助父母,老师,更好地了解儿童,了解人的成长历程。
这本书向我们讲述了华德福教育的基本理念,帮我们认识孩子成长的过程,特别是生命的前三个七年。在鲁道夫斯坦纳看来,人是三元结构的即身体,灵魂,心理。这与其他心理学家,教育学家的观点不同,多数人都会认为人是二元结构的即身体和心理。鲁道夫斯坦纳在1919年在德国斯图加特建立了第一所华德福学校,他在培训教师和教学过程中进行了关于教育的理论的阐述。这是一种全人教育,遵循“万物皆有时”的观点。
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本文标题:《孩子成长历程——三个七年成就孩子一生》简介1
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