浅谈“减负”‖日益努力，而后风生水起

                                                    文/沐若

      有人这样抱怨：“人生就像茶几，上面摆满了杯具。”杯具就注定是悲剧吗？——就算是“杯具”，那也是天盖之，地载之，人育之，集天地人之灵气，蕴日月星之精华的上等官窑青花瓷杯具！可是，那还算是悲剧吗？

        我曾经无数次思考在改革开放和十九大报告提出城乡融合的大环境下，为什么农村孩子和城市孩子的学习教育之间依然存在差距？今年在家教和培训学校给市里孩子上课的过程中我得到了答案。

        曾经，应试教育因为“填鸭”的模式被骂得体无完肤，但它无疑是穷人最大的福利。因为寒门的弟子在这个社会占大多数，要想在这个激烈竞争的社会生存，必须要更努力，否则只能被迫的谋生，拿不到自己对生活的主动权。只要用考试制度来衡量，只能努力。因为读书是唯一一条让寒门弟子选择什么样人生的机会的快捷通道。如今减负后，学生放学时间早，课下时间充足。在市里，有钱的家长去接孩子，孩子回家接受私人教师的指导，或者去培训班去补习、去学各种才艺，负担得巨额的培训开销。中产阶级的家长，让老人去接孩子，然后送孩子去补习班、培训班。穷人家的孩子也尽量送孩子去，或者花更多的时间和精力辅导孩子。而农村地区的孩子……唉，回家疯玩去吧，反正乡村也没有补习学校。可是，以成绩为衡量标准的中国教育晋升体系还是那样，谁的分数高谁先上仍是主流，除非你彻底摆脱参加高考的命运，否则优胜劣汰仍然是这套游戏规则的应有之义。

        因此我想告诉每一位和我一样来自于农村，正在“减负”的快乐教育中而陶醉的孩子们，此刻你们无法改变一时的物质贫穷，但绝不能因此而纵容自己浪费大好的学习时间。生活不易，事实从来如此，要想卓越，就得付出常人十倍的努力。必须抓住当下的每一分每一秒读书学习，日益努力，而后风生水起。不历艰辛，怎得硕果。

        花儿不会因为畏惧凋谢而不绽放，小溪不会因为畏惧干涸而不流淌……自然界中的万物都选择了生命中“一阵子”的精彩，因为它们知道：抓住了每个精彩的“一阵子”，才能赢得“一辈子”的生存价值。所以它们为了每个“一阵子”的精彩而努力着，奋斗着，甚至牺牲着。

                                                                ——后记

减负，让寒门雪上加霜；减负，让寒门更受伤。因为无论官方怎么“减负”，社会的资源、职位、上升通道都是有限的，狮子一生下来就要学习狩猎技巧，否则就饿死，羚羊一生下来就要学会奔跑，否则就要被狮子吃掉。竞争是大自然法则，没有任何一种生物的童年是在吃喝玩乐中度过的，都要学会生存本领。