（有专业性，枯燥乏味，简友勿看）
质量是学校的生命，是教育工作的中心和主线。提高我们的教育教学质量，坚定不移走质量为核心的内涵式发展道路，是我们必须要答好的遵道学校新时代发展课题。
为什么我们要紧紧围绕“质量”这个中心开展工作？
第一，党的十八大以来，习总书记立足我国现代化的阶段性特征，站在党和国家发展全局的高度，明确提出要推进教育改革，提高教育质量，培养更多更高素质人才，把提高教育质量作为教育改革的核心任务。这就为我们的教育工作抓质量奠定了思想基础，指明了前进的方向。
2019年，中共中央、国务院出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等一系列关于提高质量的文件，明确提出了要提高教育质量，要深化课堂教学改革，提高教学质量，培养能担当民族复兴大任的一代新人。这样的文件是史无前例的，由此可见国家对教育质量的高度重视和切实要求。
第二，提高教育质量，才有科教兴国，才有人才强国。当前国家与国家之间的综合国力竞争，更多是软实力的竞争，说白了就是科技实力的竞争。中美之间的贸易战，一直打的就是科技战，美国用科技掐住了中国发展的瓶颈，我们只有自力更生，发展科技，才能在“看不见硝烟的世界大战”中获胜。科技强国、科技兴国，需要大量的人才，而人才的获得需要教育质量的提高，需要把关注点转移到提高教育质量上来，推动教育的内涵式发展，培养更多的优质人才，为国家人才强国战略提供源源不断的人才资源。
第三，提高教育质量是体现“立德树人、五育并举”的内在要求。只有提高教育质量才能有德智体美劳全面发展，才是国家需要的合格的建设者和接班人，才是真正的素质教育，如果教育质量都提不起来，那就不是真正的素质教育。作为我们教育者本身来说，提高教育质量，是我们的应尽之本，应尽之责，是一个教育工作者永恒的工作主题。教育工作者不去想方设法提高教育质量，那就是忘记本职，背离了教育的本质，就是有负于职业要求，有负与党和国家、人民的期望与重托。
第四，提高教育质量是发展遵道教育的必然要求，也是老遵道人民群众的殷切期盼。震后11年的教育工作，在上级和万科的重视支持下，依靠我们一代代遵道教育人的辛勤耕耘，应当说取得了长足的进步，但离我们的目标仍然有一定的距离。对此，我们必须保持清醒的头脑，要建设高质量，高品质的遵道教育就必须以回应人民群众关切、办人民满意的教育为出发点，把提高教育教学质量作为最紧迫最根本的中心任务，放在更加突出的位置加以落实。从遵道教育发展的角度讲，我们所有人都要有教学质量不抓不行，非抓不可，抓住不放的思想意识。
所以，作为一名光荣的人民教师，要把提高教育质量作为自己永恒的初心和不变的追求，才对得起人民教师这个神圣而光荣的称号。
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