列子太学幸福人生《学列子 知人生》系列 天瑞21总第021篇
(一)列子师道
1
万物出入在间机,生死相接阴阳继。
育儿不可凭妄意,愤启悱发合天律。
婴孩至和德勿加,少壮攻物德衰下。
观其外象知根本,无中生有形莫怕。
2
四十余年人不知,本是仙翁犹众庶。
今之学者善为师,铿锵慷慨耍学识。
阴阳四时可先知,当下因前塑未时。
导源归处若明了,岂敢责令评头足。
列子天瑞回顾(诗)3
生生不生天做功,化化不化是谓圣。
欲生不生教书匠,欲化不化非先生。
生者不生生万物,化者不化化异秉。
我欲大悟浑沦道,时时处处做学生。
4
一阴一阳之谓道,非仁则义圣人教。
一己之私命损耗,一公一私旋绕套。
神归真宅骨入土,一者扬升一化无。
育魂唤灵是宗师,知技德能自炫耀。
列子天瑞回顾(诗)(二)生死观感
1
生死之谓往与返,往者乃为返升迁。
身为衣裳要珍惜,灵为续恒需修炼。
性福快乐难循环,营营求生奋争先。
名利之乐源于外,生命意义在恒远。
2
生生不息天使然,魂归之时应如愿。
终日来时却嫉苦,生时萎靡怎释然。
行人失家不知归,死人知家获圆满。
生生死死何所去,禅境虚静有灵感。
列子天瑞回顾(诗)3
间不可觉俟后知,杞人忧天迷生死。
生非己有却描画,不知所以话有无。
天之所予不予取,人之所有却去偷。
天地之德不护佑,或公或私皆难留。
(三)教化之妙
1
不教之教乃真教,不言之师必上师。
试以告汝是诱生,壶子何言谓引学。
天地垂范示世人,圣贤教化影随形。
常生常化如阴阳,四时即是天地影。
2
自生自化曰不化,自然本性跃迁达。
人之生命知多少?谁生怎生生为何?
命源何处何命种?命命皆傲为什么?
育种不生自然生,不师不生亦无形。
列子天瑞回顾(诗)(四)物我相为
1
人生之事需九变,九变之后始形变。
初始有形志需潜,中不忘形终更谦。
越位越权又夺篡,偏离天道将气喘。
耗能伤命曰自损,未及祸患也缺陷。
2
太易初始是谓谁?宇宙奥秘知多少?
无动生有应思无,无知无能是为要。
全息接受异事物,脚步欲从前上飙。
有无往复无终始,陷于形中大不妙。
列子天瑞回顾(诗)(五)再思
1
天分精神地分形,天地相合生人情。
形身意心百年终,唯有精神续永恒。
乐贵为人行暮年,圣人曰之能自宽。
老翁拾遗乐且歌,先生讯之不尽得。
2
不知已者不知己,列子贵虚人之言。
虚实互生又互养,何语岌岌分析辨。
所为何来非为得,生命扩能升频波。
静虚超物人所处,舞弄仁义拒我乐。
列子天瑞回顾(诗)(六)自感
1
我欲寰宇之细粒,天地养我为永续。
天任我盗地护理,生生死死方有趣。
天瑞篇里有天机,生为再生何须疑。
青春皆为再青春,六十甲子又迎一。
2
天地是我命源宿,古今人人皆上级。
打开胸襟接缘分,何有理由不爱惜。
天下钱权情色利,化验神魔隐目的。
既活何必求累赘,良心善待我肉体。
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