《深阅读》如何做到深度阅读？

曾经看过一本书《深阅读》，是一位日本教育学者写的，书中有这样一段话让我印象深刻“人要咀嚼通过读书获得的信息和思想，重新建构自己的思想，这一活动能够纵深地培养每个人的思想深度。”

随着互联网的普及，在网络上有很多信息，信息爆炸的时代，人们的阅读如今碎片化。碎片化的来源包括：公众号，自媒体，短视频等形式，篇幅小，内容零散的内容随处可见。

碎片化的阅读，让人对于长篇内容或逻辑强的文章，缺乏内容的耐心，影响人阅读的心态。除此之外还会影响人们深度思考，无法理性、系统的思维，也就无法构建属于自己的知识体系。所以当代社会提出力全民阅读的口号。

阅读有什么好处呢？

教育学家叶圣陶认为阅读有两个好处：一是获取知识，其二是训练思维。当然阅读也并非只有这两个，阅读还能够开阔眼界，滋润我们的心灵，培养自身气质，提高写作能力等。

应该阅读什么书籍？

《深阅读》中作者建议多读经典作品，古典著作。推荐书籍《罪与罚》、《百年孤独》、《卡拉马佐夫兄弟》，《神话的力量》、《论语》、《源氏物语》。

经典文学是世界历代文人和学者的绝世之作，经过几千年的大浪淘沙留下来的脍炙人口的作品。

无论是孩子还是大人都应该经常阅读这些经典文学，让自己心灵与大师们交流、碰撞。经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身边，只要我们有心，其中的财富属于我们每一个人。

所以在孩子小的时候对他进行蒙学启蒙，《三字经》、《弟子规》，《千字文》，《声律启蒙》、《增广贤文》等。除此之外，还可以给孩子阅读获奖的绘本。比如获得国际安徒生奖的《我爸爸》，《我妈妈》等，美国凯迪克大奖《大卫，不可以》、《妈妈的红沙发》等。

身为大人，国学经典《论语》，《道德经》，《菜根谭》，四大名著，《三十六计》，《传习录》等都是值得深度阅读的好书。

如何做到深度阅读？

1.在阅读一本书之前了解作者的生平，这本书的历史背景，这本书的历史地位、影响和价值，为阅读做一个有效的导读。

2.阅读前提出问题，带着问题去阅读。也可以对书中阐述的观点提出自己的疑问，在阅读中培养批判性思维的能力。

3.阅读完一本书，对书中触动你的文字进行摘录，将书中的内容进行整理制作出思维导图或是读书卡片。读书卡片可以包括书名、作者、主要观点、个人感悟等内容。对书中的内容进行系统的整理，写写书评和读后感。

4.阅读一本书之后，可以和身边人进行讲述，成为荐书人。和父母，同龄人，文友共同讨论书中值得思考、值得回味的地方，参加读书会就是不错的的选择。

无论是身为大人还是孩子，我们都要学会深度阅读。它能够培养我们的批判性思维，逻辑思考的能力，还能够提高我们分析和解决解决问题的的能力，除此还能够培养我们的同理心，提升我们交流表达的能力。

深度阅读能够让我们收获很多，所以与孩子一起享受深度阅读带来的乐趣吧！