很久以前，人们不用特意去市里，去省会。
很多需求，本地就可以满足，包括教育。
不知道什么时候，谁先走了出去，大家都开始把孩子往外面送，当我成人的时候，县城里的学校只能留下小学生了。
周边私立学校如雨后春笋。
我自己也是在初一转学走的，当我审视这十几年的遭遇来，如果我重新做选择，我会选择做县城教育的荣光，而不是跑去其它学校做凤尾。
在我初一取得数学年级第一时，校长给我爸爸打了个电话，鼓励我继续努力。
后来我转学走了，校长在以后的会议提到一个问题，如何控制生源的流失。
其实县城的老师并不差，因为公立学校的老师都是有编制的，待遇和福利综合来看，是优于外面的私立学校的，拿我自身经历来讲，我转学后的隔壁班，他们每次英语考试都是年级垫底，初一时，学生每周休息日可以去上别的老师的课，设有一个复习班，他们班的老师上课时，我们去听了一次，发现和自己班老师讲的不一样，甚至一些内容完全相反。
在多方询问后，发现那个老师讲的内容是错误的。
我现在才意识到，教育已经被市场化了，但这种市场的供应链条是畸形的。
人人都想要自家孩子学习好，希望考上名校，但家长总认为自己不会教育，不如交给机构，他们是专业的。
但有真正调查过机构老师的资历吗？
高中英语老师向我讲述她的经历，她高考失败后，念了一所普通的大学，毕业后就去机构当老师，教培市场需求是旺盛的，急需人才供应，可当人才们涌向编制时，机构就只能去人群中找人了。
英语老师在考研后，且考陕师大后，又参加教师考试，最终来到了我们学校。
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