学校开课了，新学期儿子怎么努力得琢磨琢磨。
短板分析
上个学期陪着儿子一起上网课多一些，感觉还有一些短板：
1、 对自己的期望不高
学习语文的时候，总是强调那些是书上要求会读的，那些是要求会写的。
循序渐进是个好的方法，但很多时候听说读写都是一体的，这些字和词都是都是基本常见的，如果非要按照难度划分一下，往往会降低整体的学习效率。特别是写作文的时候，不会写的常用字很多就是课文里面出现的。
分析：
缺乏主动学习的动力。这个是最有价值的事情，也是最难得事情。需要自己觉醒。
2、 平时的积累和锻炼不够
对于语文的作文来说，平时的积累和锻炼很重要。很多时候出去活动了，回来也就激动了一会，然后就没有然后了。
分析:
课内的学习与自己的综合能力的提升没有有效衔接，生活中可以学到很多东西，只要用心。
3、回答问题不太积极
数学课稍好一些，语文和英语都不太主动。沟通了一下，主要还是信心不足。
分析:
一方面说明对知识掌握的不够扎实，没有支撑起自信来；
另一方面，也是害怕犯错，不好意思。这个是人之常情。
新学期的努力方向
1、稳步提升学习的动力
这个也是个长期的事情。计划通过课内外的阅读和示例，逐步找到乐趣和自己的志向。
人找到了自己感兴趣的事情，逐步立志，慢慢有了方向，所有的努力和付出就有了意义，坚持也有了动力。
课外阅读开阔视野，自然科学类的，文史类的儿童读物都是重要的资料。
2、提升学习质量
提高要求，重点突出使用的能力，通过费曼学习法 ，把学过的知识 ，写出来，讲出来，用出来。
形成一个学习，检验，完善的循环过程。
2、逐步提升综合能力
解决问题需要的是综合能力，特别是对问题的判断、分析，与已有知识点的对接等综合的能力。
通过逻辑思维的联系，进一步加强这方面的能力。
目前想到的就这些，能力提升了，很多问题自然也就解决了。
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