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好沟通好执行好教学的标准化

好沟通好执行好教学的标准化

作者: 幽藍 | 来源:发表于2017-04-04 13:22 被阅读0次

    2017年1月7号,周老师课程

    标准化的标准

    对内(正确,简明,具体,易懂,实用) 不正确的内容会失之毫釐,谬之千里 最少的字表达最完整的意思,逻辑清楚明了 具体精准,精准到多少用量,精确到那条经络具体穴位。没有差不多大概等词汇 易懂,简单又能表达明确的 实用,不是应付是实际能用的出来有具体作用 对外(有效的沟通,方便教学)好沟通好执行好教学,如果学不会不好教就不是好的标准化 便于员工熟练的掌握,准确的实施 便于执行而且一直有用的执行流程 有助上级检查,有利考核 怎样合格怎样不合格的具体考核流程,有一个规范的清晰的细节标准 化才能够准确的执行。 反过来说,这个标准如果是很难沟通的,是很难教学或无法教学的,那麽就很难被接受或被学会,当然最后也就无法被执行。 能一直实施,才是一个好的标准化。 具有正确、简明、具体、易懂、实用的特色,才能够有效沟通、方便教学; 好沟通、好教学,学生很容易学会、很容易记住,才能够熟练地掌握,也才能够准确地实施、准确的运用; 能够准确的应用,这个标准化的教材是实用的。 最后还要方便于检查与考核,因为便于检查与考核,所以对于人才的培育、升迁、奖赏都很有帮助。因此也可以说,好的标准化对于内部的管理工作,也会起到很大辅助的作用。 好的标准化一定是好教学,好执行,好考核。

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