《认知突围》微信读书P141-145
分享分享再分享
不过查漏补缺有时候并不那么容易，哪怕你将“结构化思考”的能力运用得再好，也不太可能正向思考到所有的方面，因为很多事情并不是我们不愿意去改正，而是我们根本不知道自己有什么问题。因此，我们可能还需要一些逆向思考。
相比于正向思考的结构导向，逆向思考是问题导向的。碰到问题了，以现有知识体系解决起来有困难了，就知道还需要补充些什么了，所以在这个点上，能够发现问题才是关键。也就是说，你得先知道自己不知道什么，或是自己哪里有瑕疵，然后才能想办法解决。
那么如何更早更多地发现问题呢？有一个很笨但很有效的方法，就是不断地分享、分享、再分享。
很多人并不清楚，其实分享是最好的学习方法。
第一，分享是一件利己利人的事。我把好的思想或方法论分享给你，你多少有所得。反过来，也许你会提出一些不同的东西，触发我更多的思考。哪怕你并没有提出什么新见解，单单是我自己在分享的时候，也是一个对知识的自我记忆和强化的过程，依然是非常有好处的。
第二，分享是一件能倒逼你完善知识体系的事。很多人都有过这样的经历，当要做一次分享之前，就会特别主动认真地学习，原因就是怕出丑，分享的对象人数越多，学习效果就越好。
第三，每一次分享过后，将各类反馈进行归类和收集，就是一个非常好的查漏补缺的方式。因为随着你分享次数的增多，你会收集到各种各样的见解和问题，这就跟雇用了一批黑客帮你“捉虫”一样。现在你免费雇用了一大批的分享对象，帮你找出自己还需要往知识体系里添加些什么，或者原有的体系有什么逻辑问题，简直是太划算了。
知识体系的稳固是个长期的过程，这个过程离不开上面的各种“笨办法”，而只有持续践行这样的“笨办法”，你的知识体系才能更加接近正确和完整。
什么是逆向思维呢？简单来说就是从事物的反面去思考问题，很多时候当我们转换角度之后，原来很棘手的问题往往会得到创造性的解决，这就是逆行思维的意义。老话说的“反其道而行”就是一种逆向思维的体现
I
当孩子学习不好，做家长的通常会怎么做呢？我们来看看这个故事。
有一个孩子成绩非常差，他不愿意上学，爸爸说，如果你能考0分，那咱就退学，前提是试卷不能空着，必需写答案。
孩子一听，这还不简单，自己本来就不会，那就随便答呗。爷俩就这样达成了约定，考试0分就退学。
第一次考试，孩子看到选择题犯难了，其他题可以随便写，选择题一不留神答对了怎么办？最后硬着头皮选了，成绩出来了，6分，答对了3道选择题。
后面的几次考试同样栽在选择题上，为了把所有选择题都答错，他开始认真看书。随着时间推移，他答选择题越来越有把握，但总有一两道选择题会答对。
一个学期以后，他终于拿到了0分，但他并没有退学，因为他已经成为了优秀学生。
故事中的爸爸用的是逆向思维法督促孩子学习。孩子在做选择题时，为了不选出正确答案，只有好好读书，知道了正确答案，才会避开它选出错误答案得0分。
在生活、学习或者工作过程中，当我们用正向思维无法解决问题时，可以试试用逆向思维的方法去解决。
我们在读书时，很多人会出现这样的情况，一本书读完，根本没记住多少，再读下一本书，前一本书基本忘完了。怎么办呢？我们可以采用逆向思维的方法试试。
1、分享读书内容。
2、收集各类反馈。
3、完善分享内容。
正向思维无法解决问题时，可以用逆向思维法，它适应于生活学习工作过程中任何地方。
A1
我平时一本书能读一个星期或者半个月，但是每次看完后很快就忘记了。
记得上学时老师教的方法是在书上划线和记笔记，需要时拿笔记看看。实行了一段时间后放弃了，因为我发现当我回看读书笔记时，对里面的内容近乎陌生，不知道当时为什么记下那段话。
那天朋友告诉我，可以试试速读，1个小时看完一本书。我在APP找到速读的方法，充值买了速读会员。
我练了两个月，读书速度确实上去了。而且内容也记得，虽然印象不深，至少比过去强。但总感觉哪里不对劲。
直到那天朋友问我:“你最喜欢书中哪些内容？”
我有点支支吾吾:“这个还真不好说，感觉挺多的，不过我讲不出来。”说这话的时候，感觉书中的内容在大脑中存在，但又不存在。
后来想了想，读书时就像蜻蜓点水一样，很多东西浮于表面，因为追求速度，沉浸进去的乐趣少了许多。
反思:
1、一直追求速度，对内容不求甚解。
2、摘抄有感觉的笔记，过后再看，不一定有当时的感觉，对笔记有陌生感，很难继续坚持写笔记。
A2
11月份，我计划读完《无限可能》，为了解决读完记不住的问题，准备采用拆页中的方法，读完这本书后，会讲出这本书每一章节的内容。
1、输出读书内容。
（1）重述原文I。两天写一篇I，在简书发表
（2）写RIA便签。两天写一篇，在简书发表。
2、分享读书内容
（1）有趣的内容重述后发到群里，随时发。
（2）讲给家人听。把当天的读书的内容讲给家人听。
3、收集并完善反馈内容
（1）收集群里小伙伴的反馈，j解决小伙伴的疑问。
(2) 家人给予的反馈，随时讨论。
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