拥有好的口才能够拥有好的未来！有些孩子在家里叽叽喳喳说个不停，但出去了在别人面前却说话发音含糊，结结巴巴，让人担心。
事实上，很多家长都有这样的苦恼，都在担心孩子的语言表达能力。没有良好的口才，对孩子的学习和未来都会产生显著的负面影响。
第一、恐惧，不自信
害怕在陌生人面前说话，到亲戚朋友家爱躲在角落里，害怕让人发现，即使父母叫了也是躲躲闪闪不愿意出来，宁说一个字，绝对不会说一句话；上课不敢举手回答问题，甚至老师点名回答，孩子都是很难开口，或者声音小，或紧张，导致学习成绩下降。
第二：爱说话，但逻辑差
有些孩子爱说话，性格外向，但在公众讲话单独面对时就出现了紧张，恐慌，不连贯的语言，思维不清晰，语言逻辑很差。听这些孩子表达容易听得一头雾水，不明白、他要表达什么。
第三：性格内向，不爱说话
平时在家和父母能说，但当陌生人面前不说；受到其他小朋友欺负不敢大声讲理，更不敢反抗，就像被宰的羔羊。
在这里爱声音小编提醒家长们如果你们的孩子有这些问题，家长一定要警惕。在当今社会，在关键时刻，能够良好的表达叙述是一项非常重要的技能。所以，孩子的口才训练是当务之急！
以下是小编整理出来的口才两大误区
首先，话唠不代表口才好。这是一个很多人都会陷入的误区，很多人爱说，喜欢说，但并不代表口才好，因为他们说话没条理，没什么水平，给他人造成很大的困扰，这不是一个好的口才。
其次，文采好不代表口才好。能写绘画不代表能说会道，文采好的人通常是大量的阅读，但是将这些文采转化为语言说出来可不容易。
好口才必须满足以下四个标准
1、敢讲。无论在什么场合，都敢把自己想说的或想表达的通过语言说出来。
2、会讲。演讲的内容不是空的，具有逻辑性，有说服力和吸引力。
3、会听。不随便打断别人说话，能很好地理解对方的讲话。
4、会思考。语言只是一个外壳，思维能力，一个优秀的演说家必须有独立的思考，深刻的思考。
说得很好，不仅需要足够的知识积累，而且还需要长时间的实践和适当的方法，在正常的儿童口才训练，如果能通过系统的培训那是很好的。只有那些有意识地培养孩子的口才，才是对孩子的最大的负责
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