上周,我们在东城星河城
发现了一家颇有趣的早教中心
能蹦迪能游泳
第一次走进去的时候
闪瞎了我们的眼睛
一开始,我们总是觉得
早教品类林林总总难以挑选也难以衡量
蹦迪和游泳
真的对早期教育有益吗
后来直到我们真正进店探访
才明白
这是真正的从孩子出发
从创始人自己的孩子出发的初衷和理念
这家国际早教中心叫贝迪堡
是东莞几个爸爸妈妈从美国引进
创始于1973年
首次将动静结合和cat-hold的教学理念
带入东莞
贝迪堡国际早教东莞中心
动静结合的早教安排
high到爆的音乐泡泡时间
独特的故事主题课程
高比例的师生配比
都是这个早教课程的特色
更特别的
还有颜值超级惊艳的游泳馆
超级大的户外草坪游乐区
书本丰富的大厅亲子互动区
这几个爸爸妈妈
把希望自己孩子能感受到的
希望自己孩子能接触到的
全部搬到了这里
01
在早教课堂上蹦迪?
动静结合的课程
才能保持孩子大脑的最佳状态
游乐区很受喜爱
探访的那一天是早上,因为有些微微的下雨,所以户外草地区没有办法游玩,倒是大厅内的游玩区是热闹的。
和户外宽阔的草地一样,大厅内的游玩区很开阔。
开阔的并不仅仅是大厅,这个中心每个教室每条走廊都很开阔,为了给孩子们更宽阔的行走通道,走廊不但没有像很多儿童机构般缩小,反而尽可能更大。
除传统的早教课室和游玩区之外,艺术教室,多媒体教室,感统训练的教室都一应俱全。
多媒体教室
“我们用的是动静结合的课程安排,既不是完全安静,也不会一直兴奋”,其中创始人Kim跟我们介绍,也就是说,孩子们会根据所处的环境的切换,适应力更好。”
美术教室和专业感统训练的教室
特别值得一提的,是她们从妈妈的视角,让中心的细节都360度照顾到了孩子。
譬如,门把手的高度。
“故意比一般门把手高,避免了孩子们撞头,或者擅自打开门出去。”
譬如,门上,防夹手的设计。
“我们设计了这么一个小小的缺口,就算孩子们好奇把手放在夹缝,也绝不会被夹到。”
这些看似细微的呈现,就是这几个妈妈对于孩子的细心之所在。
而最特别的,是这里的音乐教室。
创始人kim,带着老师打开教室里那颗“炫光球”和泡泡机的一刹那,我们真的被惊喜到了。
“这是从美国引进的方法”kim说,“我们提高刺激量,让孩子感受到快乐,让孩子更愿意跟随。”
换句话说,也是“孩子获得了快乐,就更愿意离开妈妈的怀抱去进行社交。”
灯光球用的是不伤眼的灯光,泡泡机是里的泡泡原料都是可食用的级别。
当老师带着孩子们在灯光秀里舞蹈起来时,我们倒是真真儿看到了这些孩子眼里的光。
“嗯,起码孩子在这里可以感受到快乐。”
这是一项很重要的能力,kim说。
现在,贝迪堡已经有了100多个孩子,大都在0-3岁,早教课程有:运动课、色彩课、音乐课,会员大多是听闻专业的早教和妈妈们的负责而来。
“我们每周都会有亲子活动,或是手工,或是烘焙,或是运动”kim跟我们介绍,“妈妈心中所想的,期待实现的,我们都知道。”
课程表,包括音乐课、色彩课等等
02
每个人都是教育专家
希望帮助更多家庭摆脱陈旧的育儿观念
在一间教室里,两岁左右的小朋友们正围绕着老师在做粘土手工,课室的一面墙上满满地贴满了有家庭合影的相框。
Kim跟我们解释,这些都是老师让爸爸妈妈陪着小朋友合力完成的作品,“亲子一起完成一件东西很重要。”
贝迪堡的老师都是经过专业的师资培训,皆是ICER国际注册家庭教育测评师,现在师生比例是1:4,每个班都配有外籍教师,“双语环境是基础。”
而更基础的,是培养孩子们自己的动手能力,以及处理危险的能力。
“我们品牌有一个独创理念,叫做Cat-hold,是运动学和教育学的完美平衡”,kim说,也就是说,他们并不是创造完全没有危险的地方,而是让孩子学会处理危险的方法,也就是“保护,但不干涉。”
正是体现了教育的真谛: 我们作为父母,不是要给孩子构建一个没有危险的地方,为孩子挡风遮雨,而是帮助孩子学会如何去跟这个世界斗争、如何应变的能力。
Cat-hold,是抓住小猫的脖子
小猫四肢可以自由活动
但遇到危险时家长依然可以将小猫带离危险区
走廊的两面墙上,到处都是孩子们的手工和画作,不到三岁的孩子作品很稚嫩,但在这里是一直会被鼓励创作下去的。
因为创始人都是父母,所以这里几乎可以360度照顾到孩子的情绪和需求。他们希望,用自己的力量,去帮助家庭改变陈旧的育儿观念。
这也是创始人们的初衷。
03
超惊艳的游泳馆
这是我们探访过最齐全的早教机构
除了早教课程的别具一格,这里有着更多的服务品类,托育有,英语课程有,更大的惊喜,则是这个颜值超高的儿童游泳馆。
为什么说是儿童游泳馆,因为它涵盖了小池的婴儿游泳,和大池的儿童游泳。
沐浴用品,甚至淋浴头都相当可爱,玩具是每日消毒,大池里的水是每天更换,安全和卫生全无问题。
我们临走的时候,正赶上另一节课程开始的时间。
孩子们在音乐和歌曲的带动下进入课堂,“通过歌曲,我们尽量缩短宝贝进入状态的时间”kim说。
课堂外,家长们都坐在可爱的等候区,有的看书,有的喝茶,很舒心。
后来,我们问贝迪堡的老师们,把这个早教带到东莞的最大收获。
她们说,“其实不光是因为宝宝受益,另一方面,是我们的宝宝能够看得到我们的成长,这才是我们作为妈妈作为老师,能给到孩子最好的,起跑线。”
其实
早教的选择并没有最好的
只有最适合自己孩子的
如何给自己孩子选择
没有比这几个爸爸妈妈更清楚的了
他们在育儿和创业的路上齐头并进
祝她们好运
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